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第14章 投入学习（第2页）

叶时宁在座位上微微侧过身子在王嘉薇肩膀上靠了一下，笑得一脸开心。

早读叶时宁照例认真的背书，早读之后的第一节课是英语课，饶老师一手拿着教材一手拿着保温杯走进教室，在讲台上站定。

“上周通知过大家要听写，都拿出本子，书本合上……”

饶老师出指令。

底下立时哀嚎一片，管你事什么事，只要是关于学习，这些学渣们立马就会表现出拒绝。

饶老师拍了拍讲台，用手比了个禁声的手势，一脸无奈地说“看来平时都对你们太好了，就是简单的听写都表现出这种态度，又不是临时决定的”

越说越恨铁不成钢，“看看你们一个个的学习态度，像什么样子！”

同学们看着老班越说越生气，这会儿也不敢耍宝了，都乖乖合上课本准备听写……

听写的单词对于叶时宁来说并不难，老师刚念出单词叶时宁就立马写上，用余光扫了眼周围同学好几个都在抓耳挠腮，有的偷偷的翻看单词表……

看着这些同学不认真学习的样子叶时宁多少有些惋惜，作为重生者，她切切实实明白对于他们这样的家庭来说，学习是最好的出路。

咱不比那些家庭富裕的孩子，她们培养了各种艺术才能，说白了将来可以走艺术生这条路，或者出国，就算一事无成，也可以回家继承家业。

但是叶时宁看着周围这些稚嫩的脸庞，她没办法。

学习是自己的，只有自己真心想要学习才会进步，一步步坚持下去。

这个班在未来确实没有出息的，按照轨迹这个班大部分都高中还没毕业就步入社会打工。叶时宁没有学历歧视，只是那种学历低又是底层小老百姓白手起家这样的例子真的微乎其微。未来还是个非常看重学历的时代，他们这种普通家庭最好还是努力学习提升自己，将来才会有个更多的可能……

惋惜归惋惜，叶时宁也没办法影响这么多人。

也是想这些事情其实也就几秒钟时间，很快回归课堂，认真听讲。

其实课上这些内容对叶时宁来说很简单，英语课上她基本上都在看英语词典上的英语单词及其注解，一边拿着草稿纸在边看边记。

目前她能想到的就是不断扩充词汇量，下课时间听磁带练习口语，偶尔练练作文。她目前也没有什么练习题，不过有了强大的底子，做题现在也不急，到时候有需要了集中练练问题不大。

之前上课叶时宁第一次在英语课上翻阅词典，后来饶老师找她交谈说明情况，又看她作业、测试都完成的很好，也就默认了。

……

这段时间叶时宁大部分时间都在刷数学老师给的习题册，有不会的都会及时到办公室问。

今天依旧是函数题。

叶时宁高中学数学就是空间想象能力比较好，拿分最多的都是几何题。学的最差的就是函数题了，考试中的函数题做的稀烂。

重生归来，面对这些函数题她就会本能感到头疼。

说白了就是计算，每次李老师都会耐心列式子给叶时宁讲解，经过这段时间的联系叶时宁明显感觉到自己的计算能力变好了很多，思维也比较活跃，逐渐在题海中找到了乐趣。

心想难道这就是那些学霸学习的乐趣吗？

解决每一个难题就像是过关斩将的感觉，解完一道难题在内心的某处就会有一种满足感。

叶时宁觉得数学就像是充满迷雾的森林，她就身处在森林的入口处。这段时间每每学到新的解题技巧，她都感觉眼前的迷雾散了一点，前行的路慢慢清晰起来。

真的应了后世那些知识博主那句话:当你理解透彻学习中的这些难题，你会现，我滴天！这个世界如此清晰。

……