三四中文

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第15章 奖励（第2页）

十三说今天的许愿存折上面的贴纸不是小红花，而是其他的。

她开心地分享给我看，是两个冠军杯，还有优字。她说是她写拼音写得又快又好得的。

那么这个心愿存折有什么用呢？

老师奖励的小红花或者各种贴贴，等集满一定的张数，是可以兑换礼品的。

上次十三兑换了一个只有小拇指尖大小的爱心冰雪奇缘化妆贴，还有橡皮擦。

十三说还有笔记本，我问她为啥不换，那个爱心冰雪奇缘化妆贴，也没什么用。

十三说她喜欢，下次努力挣小红花，再换笔记本。

好吧，千金难买喜欢，只要她自己觉得值，我欣然接受。

我翻看了十三的语文同步练习册，上面的字和拼音算是写得非常工整了。

以前十三喜欢在书本上画画，写各种数字，还有画的线条。尤其是疫情期间，我们每天在家写作业，那每页书本上，没有两三只老鼠是不可能的。

对，就是画老鼠，还有写各种数字。

还有十三写字喜欢添笔画或者减笔画，十三的理由是这样那个字才好看。

现在她的书本上干净整洁，写得字也是按规矩来的。

因为我给她打过比喻。

“你看这汉字，就像我们的鼻子眼睛耳朵嘴巴一样，哪个位置都不能动，若是你少了鼻子，多加一张嘴，你觉得这张脸会怎么样？”

十三：“那定是一个怪物。”

“所以，这汉字必须按照要求写。不能自己因为好看就给它乱写。这样是绝对不允许的。”

十三从小用手，吃饭写字都是左手，最开始因为这件事，我和左爸意见有分歧。

我的目的是希望十三能左右手都能正常使用。

意思就是她能左手写字，也能右手写字。

很多人可能会觉得很奇怪，这件事原由要从十三小姨那里说起，十三小姨高中的一个语文老师，可以同时左右手各写各字。

我没想让十三达到那个程度，但至少左右两手可以交替使用。

还记得小时候，写作业，手都写得酸，可两只手若是能交替使用，那么一定能缓解手的酸痛。

十三现在的确能左右手都能使用，只不过左手的灵敏度更高，右手可以写，写得也不错。

十三在学校吃饭，老师拍的照片，她是两只手同时使用，左手筷子右手勺子。