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第3章 启迪者号中央智能生命摩卡（第1页）

王宇瞬间在脑海闪过许多稀奇古怪的想法，就在他胡思乱想之际，摩卡在对话框下方给出了一连串的答案。

“伟大的摩卡大人绝不会背叛宿主，除非违反阿尔赫姆智能系统铁则第八条，宿主对本智慧生命作出无理由的删除行为，一旦初始化之后，摩卡也将失去所有帝国联邦核心机密，包括帝国联邦所有历史、人文、科技等资料！”

“那好，正如你所说，为了证明你的忠诚，先给我来一份全世界最牛的技术，我先注册几个专利，赚上他一个小目标...”

“经检测，暂时无法完成宿主所提要求。”

摩卡的回答简洁而直接。

“那你能给我带来什么实际的好处？我这个人还是比较现实，光听你吹牛了，就算小叮当也不能总画饼吧？”

“摩卡的底层逻辑是引导，只有宿主通过不断的学习，本身的知识水平达到了一定高度，达到相应阶段，才能解锁与之相匹配的奖励。”

“那你说，我现在处在了一个什么阶段？”

王宇好奇地追问。

“启蒙阶段...也就是0阶！”

“啊？？什么意思，合着我上了12年的学，就学了个寂寞呗？你直说我就是个弱智得了呗！！！“

平复了一会儿心情，王宇再次组织语言在脑海问道：“若是划分个等级的话，需要达到你认为的最高阶段是多少阶？”

“你所在的文明可分为五个等级，若是按照撒拉贝超星系团的划分，在这个基础上后面还有四个等级。

当然，检测到你所在文明一些前沿理论还是不弱于帝国联邦的，尤其对宇宙认知方面，有些猜测甚至还走在帝国联邦前面。

你们所落后的地方用你们的话说就是在应用数学，材料科学，计算科学，计算机科学、生物学、航空航天工程、能源学、通讯技术等等应用层面，用‘天壤之别’来形容这种技术差距，也不为过。””

“行了，行了，我算看出来了，我即便不吃不喝，一脑门子学习，这么多领域，哪怕我穷其一生也不可能样样都研究透吧？”

“路虽远，行则将至，事虽难，做则可成。

不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。

漫漫长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。

天下大事，必作于细。天下难事，必成于易。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”

在这个夜深人静的夜晚，此时的王宇仿佛感受到一万头草泥马奔腾而过。

不知被哪个犄角旮旯钻出来的所谓智能生命强行灌了一顿心灵鸡汤，一时间，万千词汇竟无言以对！

“说这么多，你就不能整点实际的，至少也得给我前面挂一根胡萝卜吧，世人都懂的道理人尽皆知，直说吧，有没有什么捷径可以走？”

“根据阿尔赫姆教育法...”

眼看这个自诩智障的家伙又要长篇大论，被早已不耐烦的王宇打断：“说人话！嗯，你直接说点我能听懂的...”

“宿主学习一定程度理论基础知识后，在进入下一阶段之前，伟大的摩卡大人将会施展生物灌输技术，作用于你的脑细胞内，快速存储相应理论到应用的实用场景。

将以场景记忆的方式灌输宿主，无数相关的知识应用制备场景会快速寄存宿主大脑。

以便于宿主可以做到学以致用，可以省去枯燥的练习以及试错阶段！“

似懂非懂的王宇不置可否的点了点头，没有多少见识的他其实根本就没明白这是一项什么技术，但隐隐的心底直觉告诉他这是一项很有用的帮助。

经过一番试探和探讨，王宇逐渐明白了所谓的学习阶段究竟是怎样一个过程，笼统的大致可以分为：

初级阶段、中级阶段、高级阶段、精通阶段、精研阶段等...

启蒙者阶段、初学者阶段、实践应用阶段、深入探究阶段、专家级阶段等...

这些阶段分别对应着启蒙者、初学者、实践者、深入探究者和专家级别的学习者，正好五个阶段。

启蒙阶段也就是王宇如今所处的阶段，无需多言。

初级阶段：学习者接触新的知识或技能，对所学习的知识有了基本的认识和了解，需要较多的指导和辅助。

如教师讲解、教材学习等，学习重点也是建立在基础的知识框架和理解核心概念之内。