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第八章 证明（第3页）

同学们现，陈雷并没有打开王南风的教材，而是信口而言。

特么的，这货什么时候变得这么自信，这么从容了。

“相信同学们肯定是预习了这诗的注解，其实这诗原本是无题的，锦瑟是后人根据它最前面两个字取的。”

王南风一脸不屑，你丫这样的讲课，也没有什么特别的嘛，嘿嘿，等你丫出尽了洋相，老子一定要给你一个下马威。

可是，不对呀，这小子怎么会张口就来呢？莫非是他也提前预习了这篇课文不成。

陈雷并没有看王南风一眼，而是侃侃而言。

“这诗是唐代大诗人李商隐所作，由于诗人特殊的身世背景，这诗写得非常的隐晦，有人说它是一悼亡诗，有人说他是一爱情诗，更有人说他是一抒内心抱负的绝唱。总之见仁见智。相信同学们在学习本文以后，一定会对这千古名诗有一个深切的认知。”

同学们越听越是震惊，这还是之前那个木讷的陈雷吗？这应该是一个大学者才能抛出来的宏观大论吧。

王南风看向陈雷的脸色终于有了一丝丝的改变，不过，他仍然不相信，一个平时上课只知道睡觉的人，真的能够将一千古名诗诠释得明明白白。

有人带头鼓掌，那是杨梓沫，吴佩珊不甘落后，紧接着，董浩，祝亮也是一起鼓掌。

再后来，同学们也不自觉的开始鼓掌。

开玩笑，两大校花都在力挺陈雷，他们哪里敢不支持，何况，人家陈雷所讲，真的很好。

陈雷笑笑，双手下压，“谢谢同学们的鼓励，这诗之所以会流传至今，历久而弥新，就在于它的特殊意韵。所以，我们要想充分的理解它，就要从它的意韵入手。当然了，我们每一个人都可以有他独特的理解，因为，我们的文学瑰宝，是没有标准答案的——”

“哄——”

教室里再次响起滔天的掌声，这一次，就连王南风在沉吟片刻后，也开始鼓掌。

是的，每个人对于一诗的理解都不尽相同，那么，又怎么可以以一个统一的标准答案来约束同学们的思路呢？

这时，董浩举手要求言。

陈雷笑笑，没想到这货倒会支持自己，便点头让他起立。

“董浩同学，说说你的理解吧。”

董浩有点拘谨，嗫嚅着说：“我，我是有个不太成熟的想法，不知……”

有人大叫，“不太成熟就给我坐下，别在这里丢人现眼。”

陈雷看了那人一眼，是学习委员林达。

此人的成绩一向是名列前茅，为人极为狂傲，除了吴佩珊，谁都不服。