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第8章 有教无类 因材施教（第1页）

杨毅周琳两人一起出来的时候，茶几上已经摆好丰盛的早餐，表姐程璐是个很有仪式感的人。两屉小笼包，三小碗豆浆，一盘炒青菜，三小碗酸辣口的米粉，三小碟陈醋。不愧是从南方的大学毕业回来的，自从两人跟着表姐一起吃饭后，用餐一下精致了许多。

程璐煮的米粉比市场上卖的米线好吃多了，而据她说这完全是两种不同的东西。

杨毅以前由于饭量大，吃东西速度很快，现在为了迁就两人才把吃饭速度降了下来。主要是为了留着肚子扫底，以保证每顿能吃完，不留剩饭剩菜。

三人都不喜欢吃剩饭，程璐又喜欢每顿做好几个菜，再煲个汤之类的。偶尔有做多了的时候，都是靠杨毅扫底，杨毅算是长身体的年纪能吃，吃多了无非出去活动活动，打打消食拳之类的就好了。

这就是为爱改变。许多的温情和感动，其实都是藏在这种日常的举动里。

杨毅走进学校的时候，体育队一千多号人已经大半在大操场热身了。他没有和周琳程璐一起来学校。在她们吃完后，他才会扫光桌上剩的食物，把餐具拿到厨房刷干净，控水，才自已出小区来学校。开始两人总不好意思，现在已经习惯了先走。

杨毅见到表哥和老朱的时候，二人正在压腿。这是等会儿为体育生的大跑操做准备。

军伍出身的老校长似乎很喜欢这种大场面，每天上午第一节课前，都要求体育生们进行五公里的列队跑。杨毅这帮普通体育生还好，不用像“军培生”

那样穿迷彩作训服背负重。跑五公里，也就是围着八百米的大操场跑个六七圈，并不是很难很累的事情。

这些“军培生”

并不是传说中高考后被提前录取的那帮人，而是军事培训生的简称。这帮人都已经立志未来投身于军队，或是要参加招飞，或是要进入军队院校，或是高中毕业后就参军。

他们将在保证一定的文化课成绩的同时，提前三年接受严格的部队新兵训练。为此校长还专门为他们建了独立宿舍区和生活区，无论是否厂子弟都必须住校接受军事化管理。甚至请了驻厂的部队轮流来当教官，管理和训练这帮人。

唯一被吐槽和诟病就是，只接受男生报名参加，女生可以也报名参加招飞，报考军校，但最多只能成为普通体育生的一员。在这个主流社会舆论已经充满，女性能顶半边天，女权崛起，女性社会地位不断提升的时代，有种逆风而行不顺应社会的感觉。

但这些言论对于经历过抗日战争、解放战争以及抗美援朝的老校长来说，一切都不值一提。他在这个学校就如同毛教员一样，拥有绝对的话语权。这也是厂办子弟学校能一直秉承校训“有教无类，因材施教”

这八个字的原因。

在这个以应试教育为主流，以名牌大学为荣，以录取升学率为牌子的时代，能坚持这个校训是极为不容易的。好在这是一个不受地方教育局直接管辖的厂办子弟学校，还在有一个坚持这种理念的强势校长。

才能在这个以“填鸭式”

教育为主的中原之地，有一个每年能向军校军队输送数百已经训练三年的优秀新兵。才能为许多体育院校和省市体育队，输送许多底子天赋不错的体育特长生。才能为一些艺术院校，输送一部分热爱艺术且有天赋的学员。

有教无类，因材施教。这才是教育一开始应该遵循的。

表哥是体育特长生，篮球特长，以耐力十足和精准三分闻名，如今已经是省体大的保送生。

体育特长生人数，高一到高三虽然加起来有将近一百人。但像表哥这样真正的体育特长生不多，大都是参加不了军培生的又立志参军的女生和身高不达标的部分男生，以及杨毅这种弄个身份混日子的。

朱哥是武术特长生，家传的八卦掌，自幼练武的底子。要不是个子实在有点矮，没到一米六五的基础线，以他的想法应该在军培生行列。当然他毕业后还是能去当兵的，只是不能走学校的推荐了。

武特生不多，高一到高三也就七八个人。毕竟大部分人相对冷兵器，还是能感受真枪的军培生们更受欢迎。他们实际上也是算在体育特长生的行列里的，参加的考试也跟体育特长生差不多，只是特长那一项是武术套路而已。

听着那边开始大声报数了，三个人就往体育特长生的集合点赶过去，虽然不点名报数，但队列还是要站整齐的。

带体育生跑操不是体育老师，而是同样身着军装的厂保卫处派过来的警卫班的班长。

张宏，看上去比众人大不了多少，实际年龄也就刚二十出头。由于小亮哥的关系，杨毅跟他私底下其实挺熟的。喝过几次酒，还教过杨毅匕首防身术。性格也很不错，沉稳细心，又有点热心肠。

隐晦的打了个招呼，杨毅就按口令归队了。他是不打算为了出风头装逼这种事，在同学们面前暴露这些关系的。倒不是为了那天扮猪吃老虎，只是一种自我保护意识罢了。

就凭杨毅那县中考前十的天才名声，那即使有所下降依然年级第二的文化课成绩，那对抗训练赛上打遍全校不吃亏的身手，那课桌里塞满的情书。就足够他成为校园风云人物，时常处于校园话题榜了。

有句话说得好，天才不可怕，可怕的是天才却比你还努力。要不是有魇梦这个突发情况，一直霸占年级第一都是很正常的事情。

这就是小时候提前开智，有良好的底子和成熟的逻辑思维后，学习实际上是件极其容易的事情。

背书的人，如果学会静心，专注的情况下，读两遍差不多就能记住。随后温习两次，几乎就不怎么会忘了。没有人的记忆力是天生就很差的，很多人即使年纪大了说起年幼的往事也能描绘得很准确详细。那种说人与人之间的记忆力容量是不同的伪科学推论不要相信，你只要能真的静下心，注意力足够专注，记忆不是一件难事。

道家推崇冥想，就是一种静心专注得法门。这个状态下，学习和思考会提升很大的效率，也是开悟的由来。