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别人有说有笑，曲燎原落在最后面，眼睛还有些浮肿，无精打采地排在稀稀落落的打饭队伍最后面。

宋野看了很久，直到曲燎原买好早饭，和那群男生一起找地方坐下，宋野才收了餐盘，走了。

他掀开食堂帘子出去时，曲燎原看着他的背影，吸了吸鼻子，埋头吃饭。

上午第一节是数学课，上课前，曲燎原迟迟没有到教室里来。

宋野作为课代表，在预备铃后去了趟办公室，帮老师拿教具或是看老师有没有新习题卷要，等他抱着一沓试卷回来，赫然现，他邻桌曲燎原的座位上，坐着4o2宿舍的李，正在低头看书。

宋野把刚拿回来的卷子分成八份，分别交给第一排的同学，让他们向后传，他向教室最后一排李的座位看了看，那张桌上趴着一个男生，虽然被前排同学挡了一些，还是能看出，是曲燎原。

班里经常有同学会互换座位，多数是在自习课，白天讲堂课上这种情况就比较少，曲燎原和宋野更是从来都没有过。即使有同学想换位子，也不会找他俩。人人都知道，他俩焦不离孟。

来上课的崔老师，也注意到了换座位的事，并没有过问。学生们都是大孩子了，又到了复习的最后一阶段，换座位只是件无伤大的小事。

李是位开朗外向型的同学，有点神经大条，不像班里很多人一样因为宋野性格偏冷就通常不会主动和宋野说话，他成绩在班里中等，很珍惜能和宋野“同桌”

的机会，老崔讲课间隙里，他还抓紧时间来问宋野问题：“这通项公式怎么求出来的？……哎宋野宋野，你看这个数列……”

宋野心不在焉地解答了几次，才问：“是曲燎原找你换座位的吗？”

李问：“你们哥俩怎么了？”

宋野反问：“他怎么说的？”

李道：“他说没有睡好，想去后排补个觉。”

补觉，补了一天。一直到下午最后一节，曲燎原都没有和李换回来。

课间他也不到教室前面来，教室前后门钥匙都在班长手里，他开了后门门锁，想出去上厕所或者是透透气，就从后门进出。

他也和其他同学玩，偶尔宋野会听见他在后面和别人说话，还和班里男同学一起去打过两次水，上过三次厕所。

午饭宋野一个人吃的，在教室里对着习题到十二点半，去得比较晚，没有在食堂看到曲燎原，吃过饭出来，倒是看到他和几个男生在教学楼下的空地上，踢着一个不知哪个走读生带的旧足球，一群男生时不时还欢呼几声，气氛火热，兴高采烈。

宋野形单影只地路过，没有驻足，也没有人叫他。

下午也是如此。

这是宋野十几年人生中，最孤单的一天。

即使是那些他记忆里至为惨痛的日子，包括母亲去世、继母嫁进来、父亲被抓，他都不曾有过这样孤零零的体验。

命运带来的悲剧无法逃脱，他总是不得不鼓起勇气去面对，每当他感到无力时，总有一个人会陪在他身边，永远是这个人，让他觉得自己不是一个人。

他会爱上曲燎原，同样是这命运齿轮在转动中，一圈一圈刻在他心上的印记使然。

他还不到十九岁，来到这世上，不过才六千多天，只比曲燎原多了六天，一百多个小时。

宋野心里从似有若无，到难以控制，从一丝丝，到排山倒海的，渐渐生出了巨大的绝望感。

这绝望是因为曲燎原“抛弃”

了他，却也不全是。

去探视父亲宋志国时，父子俩因为观点的不同而生了几句争执，他无法接受并认同父亲对他、以及对他的爱情，所做出的判断——

“你是在伤害他的父母，你的恩人。”

“这里面有我做爸爸的问题，是我害你失去的太多，你才想把这一个牢牢抓在手里。”

“但是感情只是人生的驱动力，你搞错了次序，把它当成了全部和目的。”

“这样的关系不成熟，也不健康，很难长久地维系下去。”

他认为父亲是倚仗所谓人生经验，在看扁他，蔑视他的年轻。

可是？也许爸爸才是对的么。

他倒是知道也肯直面自己对曲燎原的某些稍显病态的欲.望，不成熟、也不健康的占有和掌控心理。爱情伴随的理所当然是欲.望，他的欲.望中天然地包含了这些，并且他自认有在合理地克制自己。