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第34章 两张面孔（第2页）

但在林恩看来，他也只是有可能得到e的几人之一。

默读着林恩的评价，安德鲁脸色难看，却无话可说。

每句话都无从反驳。

【魔文词汇量优秀，但仅限阅读，翻译存在短板，近代文献涉猎不足。】

【能熟练掌握并整合运用理论知识，但研究能力弱，原创性有欠缺。】

【常用魔咒相对熟练，四大基础学科展均衡，但灵活性不足，新事物接受能力弱。】

【综合评价：长于知识学习，短于实践和拓展。】

每条评语都有着具体表现作为依据，正中痛点。

o..Ls和s是截然不同的考试类型，前者是知识水平测试，后者则承担了考察综合能力的任务。

对大多数职业而言，o..Ls的成绩已经足够，关注重点也在通过的科目数量和少数科目成绩。

但这些职业大多平平无奇。

真正有展前途的职业往往高度重视s成绩，即考察毕业生的成长空间。

而这恰恰是优等生安德鲁的相对短板。

他自己有所感知，但常年优异的成绩让他下意识地看淡了这一点。

直到林恩毫不留情地点破一切。

与他严厉的父亲所言别无二致。

安德鲁抓着羊皮纸，脸色忽青忽白。

在他周围，小巫师们神色各异。

有些铁青着脸，有些面红耳赤，还有些暗自后怕。

讲台上的林恩将所有反应尽收眼底，心中暗自评判。

羊皮纸上的评价客观公正，但藏了个小小的把戏。

他在七年级开学时用了毕业生的评判标准。

对学生来说，自己的成长往往最难直观感受，他们很难想象自己可以在一年里脱胎换骨。

虽然他们每年都如此。

“我想你们已经看完了。”

见学生6续抬头，林恩面无表情地说，“那么它们也就没意义了。”

话音刚落，羊皮纸飞回林恩身前，火花燃起，顷刻间化为灰烬。

小巫师们面面相觑，搞不清他的用意。

林恩抬手按在魔法幻灯机上，黑板立刻现出投影。

那是硕大的s考试标志。

“我烧掉了过去的你们，现在你们的眼睛里应该只有一个目标，s考试。”