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當然，如果莫尼卡有那個本事，他也想調整光線、給安琪進行簡單的治療之後再說別的，但關鍵是他根本不知道該怎麼調整。

他也不是沒想過像安琪那樣，利用輻射光線攻擊外面的士兵，但他眼睜睜看著操作台上顯示的是礷元素的元素符號，如果他就這樣拉下操縱杆，那等於是要安琪去死。

但是就算莫尼卡再廢，他也在校實驗室接觸過輻射罐，如果二者之間原理一致，那麼做做準備工作然後拉閘，這他還是可以做到的。

所以莫尼卡想了個辦法——關閉輻射艙後拉下操縱杆，讓礷元素在輻射艙內空放。

當安琪看著莫尼卡在紙上這麼寫時，她也很困惑地打手勢表示「這有什麼用」。

而莫尼卡通過筆談告訴她：「輻射艙對我們進行輻射時使用的是輻射元素，但啟動輻射艙的動力系統卻是電力——而且需要大量用電。如果我們多次拉閘，很可能在極短時間內耗盡整個無輻區實驗室的電力，就算他們有備用電源，燈滅的那幾分鐘也足夠我們從這間輻射室溜出去了。」

安琪覺得可以，但很冒險。

她接過筆來寫道：「黑暗不利於他們抓捕，但也同樣不利於我們出逃。不過如果實在沒辦法的話，那也只能碰碰運氣。」

莫尼卡又把筆拿回去：「這就是我最想和你說的——我的副眼變紅之後好像有了一點點夜視能力，我能在黑暗中看到一點模糊的輪廓。」

安琪的眉頭擰在一起，她盯著莫尼卡看了一會兒，然後筆談繼續：「奧汀知道嗎？」

莫尼卡點點頭，然後動筆：「不過我覺得她想不到我們會這麼做。像她那個級別的教授已經形成了定勢思維，用輻射艙來耗電這種辦法對她來說太低端了——當然，如果她提前有所預料並安排了應對方法，那算我們倒霉。」

安琪寫：「最後一個問題，斷電之後門還打得開嗎？」

莫尼卡看著安琪，一時間找到了一點奧汀看他時的感覺——就是說真的有人2o歲了還搞不清楚光電和電的區別，還不知道凡是卡鑰驅動的機器都屬於光電式，和電力完全屬於兩個系統。

但他也沒工夫去科普這些高中課本知識，只是寫道：「可以。」

安琪便不再廢話，抬手做了個同意的手勢。

然後莫尼卡起身去操作台那裡熟悉按鍵，而安琪開始著手扒拉地上那些士兵的軍裝。

事實證明莫尼卡的推測是對的，奧汀確實想不到他倆守著一個大型殺傷性武器，能做出來的操作就只是消耗電量而已。

在燈光熄滅前的幾秒鐘內，奧汀還算當機立斷地下達了指令——如果在斷電之前士兵們能迅控制住兩個萬能體，那就萬事大吉；如果不能，那就是現在的狀況。

監控室的研究員們摸著黑，以最快的度接通了備用電源，整個無輻區實驗室內恢復光明。

走廊的監控屏幕也重亮起，從畫面中可以看見輻射室門口那裡血跡斑斑，彈片滿地都是。

有些士兵傷到要害，已經躺在地上不動彈了；有些還活著，驚恐地怪叫著向監控室方向一路爬來；還有些幸運地沒受什麼重傷，但精神顯然受到極大的衝擊，他們或一臉茫然地站在那裡，或面容扭曲、失聲尖叫。