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第28章 矛盾激化2（第1页）

林逸被王老师的反击所震惊，他没有预料到王老师会有这样的能力。在一次次的交锋中，林逸开始感到力不从心，他的攻击逐渐失去了锋芒。王老师的每一次格挡和还击都在告诉他，真正的力量不是用来欺凌和控制他人的。

在激烈的对抗中，林逸感到一股从未经历过的力量在体内涌动。他的愤怒和挑战激了他潜在的能力，他的身体开始生惊人的变化。他的手指逐渐伸长，指尖处突出，变成了锋利的猫爪。这些利爪在反射出寒光，显得异常危险。

与此同时，林逸的双眼也生了变化。他的瞳孔收缩成了两条垂直的缝隙，就像猫的眼睛一样。这种变化不仅让他的外观变得更加野性，更重要的是，它赋予了他常的夜视能力。在昏暗的环境中，他能够清晰地看到每一个细节，就像在白天一样。

林逸的新瞳孔不仅提升了他的视力，还让他的反应度得到了极大的增强。他的动作变得更加迅和敏捷，每一次躲避和攻击都如同猫一般矫健和精准。他能够在瞬间做出反应，抓住王老师的每一个破绽，起猛烈的反击。

这些新能力让林逸在对抗中占据了优势，他的攻击变得更加难以预测和防御。他的爪击不仅迅猛，而且准确，每一次挥动都带着足以造成伤害的力量。他的竖瞳让他能够在战斗中保持冷静和专注，即使在最混乱的情况下，他也能够迅找到王老师的弱点。

林逸利用这种新觉醒的力量，开始进行更加激烈和刁钻的反击。他的攻击变得更加迅猛和难以预测，他的利爪在空中划过，带起一阵阵锐利的风声。他的竖瞳让他在微弱的光线中也能看得清晰，他能够轻易地捕捉到王老师的每一个动作。

王老师面对林逸的突然变化，感到了压力。她知道自己必须更加小心，否则可能会受到严重伤害。她尽量保持距离，避免林逸的利爪攻击，同时寻找机会制服他。

两人的战斗变得更加紧张和危险，周围的空气似乎都因此凝固。王老师意识到，她不仅要保护自己，还要尽快制止林逸，防止他伤害到其他人。

周围的学生们和路过的教职工被眼前的场景惊呆了。他们从未见过如此激烈和不同寻常的对抗，尤其是林逸身上生的变化，让他们感到了深深的震惊和恐惧。一些学生捂住了嘴巴，以免出尖叫声，而其他人则互相紧紧抓住对方的手，寻求安慰。

校园保安在接到消息后迅赶到现场，他们看到林逸如同野兽一般向王老师起攻击，立刻采取了行动。保安们迅分散开来，形成一个包围圈，试图阻止战斗的继续。他们的表情严肃，手中的警棍随时准备介入，以保护王老师和其他学生的安全。

一些老师也在一旁焦急地观察着战斗的进展，他们担心林逸的变化可能会对他自己和其他人造成伤害。他们互相交换着担忧的眼神，讨论着如何是好。有的老师开始拨打电话，寻求更多的帮助，而另一些老师则尝试安抚周围的学生，让他们保持距离，避免被卷入战斗。

林逸曾经的朋友们，赵天宇和李浩然，也赶到了现场。他们原本是林逸的同学，曾经与他有过一段友谊，但在林逸逐渐与小混混群体接触后，他们之间的联系就变得疏远了。

赵天宇和李浩然目睹了林逸与王老师的冲突，他们感到非常震惊和困惑。他们记忆中的林逸是一个善良而有些内向的同学，而现在的林逸却变得如此狂暴和不可理喻。他们不敢相信眼前这个几乎变成了野兽般的人是他们曾经认识的朋友。

赵天宇的心中充满了担忧，他知道林逸的变化对他自己和周围的人都是危险的。他想要上前阻止林逸，但又担心自己的安全和林逸可能的反应。

李浩然则显得更为冷静，他拉住了想要冲动上前的赵天宇，建议他们等待保安和老师来处理这个情况。他认为，面对林逸现在的状态，他们需要专业人士的介入，而不是自己冒险。

林逸的攻击如同暴风雨一般，他的度和敏捷性达到了前所未有的高度。他的利爪在空中划出一道道寒光，每一次挥舞都充满了威胁。王老师虽然在防守，但她的眼神中透露出决心，她知道自己不能让林逸继续这样下去。

王老师的动作迅而有力，她利用自己的“多多之力”

来增强自己的反应度和力量。她的动作中透露出对动物本能的理解和尊重，她知道如何在保护自己的同时，也保护周围的学生和老师。

在林逸的一次次攻击中，王老师始终保持着警惕，她的目光不断扫过周围的环境，确保没有学生和老师被卷入战斗。她的动作既果断又审慎，每一次躲避和招架都恰到好处，既避免了直接冲突，也保护了自己和周围的人。

林逸的攻击虽然猛烈，但在王老师的沉着应对下，他逐渐感到了挫败。王老师不仅在身体上与他对抗，更在心理上给他施加了压力。她的声音坚定而充满关怀：“林逸，停下来！你不是这样的人，你有更好的一面。”

随着王老师的话语和行动，她的力量似乎生了一种奇妙的变化。她的周围似乎真的散出了一种温暖而柔和的光芒，这种光芒如同慈母的怀抱，给人以安慰和力量。这种光辉不仅照亮了林逸的眼睛，也温暖了在场每一个人的心灵。

林逸在王老师的光辉照耀下，感到了一种从未有过的平静。他的心跳逐渐放缓，呼吸也变得平稳。他的身体不再紧绷，利爪慢慢收回，眼中的凶狠逐渐被迷茫和反思所取代。王老师的光辉仿佛照亮了他内心深处的黑暗角落，让他看到了自己真正的面目。

周围的人群也被这股力量所感染，他们的紧张和恐慌开始消散。学生们紧紧握着的手开始放松，老师们焦急的神情逐渐变得平静。他们看着王老师，眼中充满了敬意和感激。他们见证了王老师不仅用身体力量，更用心灵力量去保护和引导的壮丽景象。