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这倒不是他表现得无可挑剔，而是在刚才的对抗训练中，他压根就没过上场。

埃尔维斯似乎也早就对此习以为常，老师没有给他安排任务，他就沉默地待在一旁看着别人训练，存在感微弱到近乎于无，简直像是和整个训练场融为了一体。

我惊讶于他的不合群，诧异于老师如此明显的区别对待。

从这些人理所当然的态度来看，埃尔维斯遭到孤立显然不是一天两天了。

我上次见到埃尔维斯时，他还是个会哭会笑，情绪外露的孩子，然而几个月不见，他身上的活力和生机都像是耗尽了一般，整个人变得阴郁而孤僻，目光呆滞且麻木。

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我不知道他这段时间以来究竟经历了什么，为了搞清楚事情的始末，我读取了他的记忆。

通过他的记忆，我看到了他这六个月来的遭遇。

那天在我离开之后，他一直伤心地恸哭，直到嗓子都哭哑了，身上彻底没了力气才终于睡过去。

第二天，他的哥哥将哨兵塔的录取通知书交给他，并告知他他将在下个月前往哨兵塔就读。

埃尔维斯为自己没有量子兽的事情消沉了好几天，他的父亲对此极为失望，虽然没有太过苛责于他，对他的态度却也变得冷淡了不少。

好在他的兄长一直陪在他身边，时常安慰他，开导他，远在前线的母亲也每天都在关心着他的情况，并没有如他父亲一般突然对他不闻不问。

在家人们的关怀下，埃尔维斯的情绪逐渐平复了下来，整个人也跟着重新振作起来，这种状态一直维持了一个多月，持续到他来到哨兵塔的那一天。

按照哨兵塔的规矩，所有前来报到的新生在被分入新的班级后，都需要在全班同学的面前进行自我介绍，介绍内容包括自己的姓名、爱好、家庭成员和量子兽的类型。

前三项埃尔维斯没什么问题，他的姓名和爱好很正常，唯有在说起自己的父亲是联邦的现任元帅时，班上的同学们看向他的目光才出现了改变，变得惊讶而羡慕。

然而当埃尔维斯如实说出自己没有量子兽，因为先天不足的缘故，精神力等级十分低下时，同学们看向他的目光又一次出现了改变。

量子兽是哨兵们最可靠的同伴与助力，一个哨兵没有量子兽，这就好比一个上了战场的战士没有武器一般令人不敢置信。

大部分新入学的哨兵还尚未意识到量子兽的重要性，因此就算埃尔维斯入学第一天就爆出了这样的消息，同学们也只是惊讶于他与他们的不同，并没有其余的什么想法。

上午的时候，新入学的学生们还很乐意和埃尔维斯交谈，想要和他成为朋友，可是当下午进行完精神力与体能的训练后，就再也没有人愿意和他有所接触了。

埃尔维斯的精神力是全班最低的，虽然他体能还算不错，但因为没有量子兽的缘故，真正动起手来，班里的任何一个学生都能轻而易举地击败他。

人类天生便有种慕强的天性，对于弱者则往往不屑一顾。

因为精神力训练和对抗赛训练的成绩分数太低的关系，不管埃尔维斯的理论课和体能训练的成绩有多好，总分最终都会被拉得很低，好几次险险地在及格线上低空掠过，成了哨兵塔中最底层的学生。