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第32章 他就是我的学生二（第2页）

步闲一边讲解《永远》的主要配乐内容，一边开始从电子键盘上演奏……

李老师是越看越喜欢！这真的是自己教过的学生？是！一定是！肯定是呀！以后无论谁说步闲不是我的学生我就跟他拼命！李老师狠了狠心。

“小闲，我练习过电子吉他，应该能胜任。”

岳灵儿适时的说道。

“太好了！我把这歌的吉他图谱写给你。”

步闲一边说，一边手不停，二分钟后，蒋老师夫妇二脸惊讶的看到一张全新的吉他弹奏图谱出现在纸上。

岳灵儿轻柔的吉他声音和步闲电子模拟乐器的声音飘在空气中，从开始表现出对生命的尊重和后续的对强者的尊敬……，一遍下来，李老师激动的说：“老蒋，这歌就是今年洪水抗灾的主题！就是它！”

第二遍开始，步闲用渐进的、温厚的、嘶哑的声音，把歌曲与音乐完美的融合在一起，步闲一边演奏，一边想着自己的过过往往，双眼泪水不自觉的滴落在地上！

表演完毕、音乐停止，李老师和岳灵儿抽泣声还在继续……

“逝者已逝，我当自强！国家太不容易了！小闲、小灵，你们就是咱们国家的未来！我和你李老师都五十多岁了，老了！你们要多学习、多写一些对国家、对人民有教育、有感染力的歌！要唱出我中华儿女的志气、唱出我中华民族的不屈……”

蒋老师说着，老泪不由自主的从双眼中落下。

“老蒋，三钟后开始录音！”

熟悉的旋律和嘶哑的声音再次响起，专业级的录音设备记下了对生命的尊重！第二歌完成录音。

“李老师、蒋老师，《澳门，我们回家》适合双唱，也适合四人唱，我的建议是四人唱，澳门马上就要回家了！如果这歌能在澳门回归时唱响，就是对咱们国家的最大支持！李老师，第一句您先唱，第二名我来，第三句灵姐唱，第四句蒋老师来，蒋老师，您唱时，把唱音比您正常唱法缩短13音，您的声音浑厚，应该有更好的表达力！……”

步闲把对这歌的理解，一一讲解给三人。

轻缓的音乐响起，四人渐渐进入状态，第二段起始后不久，步闲忽然想起应该还差个孩子的声音！音乐快结束的前十几秒，步闲小声对岳灵儿说了句话，最后孩童的声音响起！

“太好了！小闲，小灵说你是个妖怪！我看着你也是个妖怪了！”

“哈哈，阿君，那我们就是两老妖怪……”

蒋老师心情大好，好久没有这么放松和高兴了！

“老蒋，录音！”

……

五分钟后，《澳门回家》录制完毕！

“老师，这歌就是对祖国未来强大的向往了，相信在党的领导下，咱们老百姓的日子会越来越好！这歌，是非常欢快的歌曲，非常适合李老师演唱，岳灵儿也学过民俗唱法，可以由李老师和灵姐起唱！想想自己的日子越来越好，国家越来越强大！就是这种欢快的节奏，一直到最后！音乐节奏很简单，我来演奏，李老师和灵姐您俩按我标识的顺序唱！蒋老师，辛苦您负责改作业！”

步闲已经开始作为编导给三位下达了命令。

在主节奏的带动下，欢快的音乐响起，李君感觉自己重新回到了二十岁，岳灵儿唱着歌，眼神不时的瞟一眼正在演奏的步闲，唱的小脸微红！

“哈哈，这歌非常适合春晚唱响！多好的歌啊！老蒋，你录音了吗？”

“不是！才第一遍，咱们熟悉下，再来一遍！”

直到第三遍，蒋老师完成录音！看一眼手表，已经是凌晨12点4o多分了。

看着拿着手中的四份录音和四歌的谱曲草稿，李老师如获至宝！