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那天的事让凛凛尝到了甜头，她开始每天放学都像个跟屁虫似的跟在乙骨忧太身后。

虽然进展——

笑死，根本没有进展，至今还是2点好感度。

纵使这几天她把一年的话都说完了，也实践了无数个‘能百分百吸引对方回话’的话题，可乙骨忧太就跟耳朵落家里了似的，别说回应了，就连抬一下脑袋都没有。

始终都那副唯唯诺诺好欺负的鹌鹑样。

路过的人稍微一多起来，他甚至还把原本维持着的一米间距，拉开到三四米。一旦她步伐加快想拉近跟他的距离，他拔腿就跑。

追的话，还要喜获乙骨忧太好感度-1的系统提示音。

唯一能得到他回应的，大概就是他要上车的时候。他会用跟蚊子差不多大小的声音说一句：“稚名同学再见。”

凛凛垮着一张脸坐在教室里。

讲台上的数学老师讲课讲到激情昂扬，口水沫子飞溅。

还好她不坐第一排。

她低头，将桌洞里的手机偷偷拿出来，打开IE，搜索：

除了放学一起走，还有什么方法能拉近跟同班同学的关系。

首先出现的回答就是：

试着邀请对方周末一起去图书馆学习吧。

“……”

拜托，她超讨厌学习的。

她快速下滑了几下，很快，一个回答就映入了她的眼帘。

学生时代啊，我记得我很喜欢分享自己的文具。当看到对方真的买了这个文具并使用，那一刻，我对她的好感几乎如火山爆发喷涌而出，恨不得原地抱住她转好几圈。我觉得贴主可以尝试一下这个方法哦。

文具吗？

凛凛想象了下。

当她把自己超喜欢的游戏安利出去，而对方真的开始玩，并将游戏进度分享给她……

！！！

超——幸福！

决定了，就这个方案了！

凛凛将手机关掉，重新收进桌洞。她趁数学老师在黑板上写字的功夫，悄悄扭头，观察了下乙骨忧太。

他正拿着橡皮在本子上擦啊擦的。

说起来，之前很多次扭头看他，他手里好像都拿着这个白色狗狗形状的橡皮擦。

所以说，是很喜欢咯？

察觉到乙骨忧太的双肩正逐渐变得僵硬。

凛凛赶在听到好感度降低的提示音之前收回视线，从笔记本上撕下来一页，开始书写。几分钟后，趁数学老师再次转身的功夫，她将纸张揉成团砸向乙骨忧太的座位。

有点偏离航线。

但也没偏多少，纸团掉在了乙骨忧太座位不远处的地上。

乙骨忧太拿着橡皮擦本子的动作停顿住，缓慢抬头，朝她的方向看来。凛凛做了个指纸团的动作后，就立马坐端正了，一副好好学生认真听课的模样。