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第90章（第3页）

安排好特殊学生，芬妮张扬地拍拍手，和学生们面对面打上了招呼。

“小家伙们，好久不见！”

她穿着黑色的皮裤，露出大半截白皙的大腿，上面流转着绿色的魔纹，多注意一眼都能让人眼花。

学生们将目光集中到了芬妮身上，“芬妮老师好！”

真没想到，斯克里奇真的把芬妮斯特安叫来了。

虽然对芬妮会任教有一个模糊的概念，但真的看见这位传奇斯特安主编时，还是有种不真实的感觉。

目前最年轻的木系魔导师，美貌与实力并驱而行的强魔法师，是他们的魔法学老师！

芬妮笑吟吟地做了个手势，学生们瞬间安静下来，他们现在在曾经的小花园里，那些梅花桩很适合当学生们的敌对目标。

芬妮第一时间是和大家一一认识，当然，她对孩子们已经很熟悉了在斯克里奇的老师送的各种留影石和学生们的稿件上。

但一个正式的自我介绍会加深学生们的印象，芬妮一一点名，说出他们的稿件，略微夸赞了下他们优秀的观点和语句，瞬间就拉动了整个班级的氛围。

虽然她没怎么当过老师，但她可是主编，最知道怎么引动人的情绪，吸引人的注意力。

等大家目光都专注后，她才开始讲课，手里拿着斯克里奇赠送的教学棒。

插句题外话，芬妮不得不承认，斯克里奇的教学棒是真的很好用。

教学棒像是魔法棒一样，挥舞中会带着淡淡的绿色光点，“看见了吗？这些就是形象化的木系元素，因为我的偏向是木系，我靠精神力引起木系元素共鸣时，就会十分的容易。”

她说了下自己做到的办法，然后让学生们试着进行引导，一边说一边走到学生旁边进行指导。

“我们初学的时候，并不是很能理解为什么元素时而出现时而没有，也很难在这样的情况下，凝聚元素，伪装元素，达到释放魔法的目的，那我们就需要先看。”

“抽象的东西往往更难理解，但具象化之后，你们就能清晰地看见，魔力是怎么凝聚的，精神力怎么起到了作用，以及，魔法是怎么形成的。”

芬妮笑眯眯地收起魔法棒，“这就是我们今天的第一课，魔法是怎么形成的。”

学生们专心地看着自己掌心，他们并不需要去凝聚魔法，只需要利用精神力，将周围存在的元素吸引过来，并显形。

但是这也十分困难，并不是他们不够认真，而是这本身就是一种对魔法的理解，他们并不能找到诀窍。

还好，芬妮是一位经验丰富又能吸收新知识的年轻导师。

她告诉大家她的思考，她的方式，她认为可行的方法，然后一遍遍地给学生们示范，尽管效率低下，但也算小有成果。

精神力太难具象化了，用这种难以看见的东西，引出另一个难以看见的东西，若不是言之凿凿，学生怕是要两眼懵。

不过努力是值得的，在芬妮的引导和帮助下，他们还是成功点亮了自己手掌周围的元素。

那些元素像是萤火虫一般，星星点点地漂浮在手掌周围，他们能直观感受到自己精神力成丝线般地拉扯着这些元素，慢慢地，慢慢地，将这些元素聚集在自己身边。

“哇！”

饶是白天，这股力量还是绚烂得让他们出感慨。

芬妮放松下来，“看吧，我就说你们很聪明，一节课不到就能掌握技巧了。”