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第19章 期末（第3页）

几天不见，同学们倍感亲热。

三五成群聊着天，林华芳在一阵喧哗吵闹声中走进教室。

她手里拿着一沓成绩单，同学们慢慢安静下来。

期末考试时的那股忐忑慢慢又涌上心头。

寒假是大鱼大肉还是竹笋炒肉，就在林华芳手里那张轻飘飘的纸上。

“班长，寒假告家长书收起来。”

林华芳放下手中的资料，安排班长收资料。

“这次期末考试班里好多同学进步非常明显，希望有进步的同学再接再厉。暂时落后的同学也不要气馁，利用寒假大半个月的时间，把成绩追上来。”

林华芳说完后转身在黑板上写下一段话：

向上开花，向下生根。

“同学们，在成绩单前，我有几句话想对同学们讲讲，不一定对。”

“大家看黑板上的这句话，‘向上开花，向下生根’，这是植物的生长状态。农人春天播下种子，浇灌、施肥后慢慢长出小苗。最上面的枝丫努力向阳而生，向上生长，慢慢地开出艳丽的花朵，长出果实。最下面的细根慢慢地扎进更深的土壤，变粗变坚硬，只有这样，才能风吹不倒，雨打不倒，成为无坚不摧的那一株。”

“最后植物长出又大又壮的果实，农人很开心。”

“学习也一样，它就像是我们细心呵护的一株植物，我们没日没夜学习，不断地给它增加养分，但为什么有些同学最后得到的结果不尽人意呢？”

“对植物来说，向上和向下都要兼顾，学习也一样。根是基础，学习中，一定要把知识点学透，消化到脑子里。我常常遇到有些同学似懂非懂却以为自己已经掌握了某个知识点，下次换个题型却又变成睁眼瞎。”

“向上开花，是我们的学习态度，态度不是给别人看的。”

“好几次早自习路过咱们教室，我看到某些同学嘴巴在背英语单词，脑子却在神游太空，最后一个早上只记住了零散几个单词，迷迷糊糊中一个早自习过去了。看似认真，实则在开小差。”

“回头家长、同学说起，哎某某某挺认真的啊，考试成绩不好可能运气差了点吧......”

“很简单的一句话，蕴藏了很多道理。每个人对这句话都有不一样的理解，老师学识浅薄，前面的那些话只当做抛砖引玉，同学们回家后，以此作为作文题目，写一篇6oo字以上的作文。”

林南澈脑子一耷。

翘着二郎腿的脚不晃了。

听得好好的心灵鸡汤瞬间变味。

再瞧同桌顾时宴似笑非笑地表情，整个人更加不好了。

“看我干啥，老班又没有指名道姓。”