三四中文

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等醒來，一看鬧鐘，八點！

&1dquo;慘了慘了，和導演組約好七點再次溝通舞台的。”

長那麼大第一次失約，翻身&znj;起床，想要洗漱完和導演組道歉。

卻腿下一軟，還好被林亭雪扶住，才沒有摔倒在地板上。

昨天姐姐和自己說&1dquo;再一次”，自己便由著&znj;她。但萬萬沒想到&1dquo;再一次”這三字在昨晚中反覆出現。

冷瑤捂臉，難怪大家都&znj;說不&znj;能縱慾，美色誤人。

&1dquo;不&znj;用擔心&znj;，我已經幫你溝通好。這是&znj;改了後的方案。”

林亭雪抬手，溫柔地摸摸冷瑤的臉，遞來紙張。翻開，居然是&znj;用毛筆畫的一副舞台草圖，上面甚至畫著&znj;自己在跳舞。

寥寥幾筆，卻異常傳神。

&1dquo;姐姐，有你在真好！我等會&znj;兒出發&znj;去練習室，晚上見&znj;。”

誰知冷瑤剛到練習室，就被圍上來的隊友告知，秦木棲的手因為練習過度，傷筋了。現在雖然緊急貼了膏藥，但醫生還是&znj;建議不&znj;要過度用手。

但架子鼓是&znj;《悽美地》中十分出彩的一部分，離最後的公演更是&znj;只剩下短短兩天。

樂器老師急得團團轉，無法，只能提議：&1dquo;木棲手傷，短時間內無法敲架子鼓。除了兩個已經擁有樂器部分的練習生，其餘的來嘗試下。”

&1dquo;我會&znj;給你們演示一遍，你們儘量就好。”

伴奏響起，樂器老師流暢地表演下來，開始一個個展示。

心&znj;中不&znj;住嘆氣，還是&znj;太為難這幫孩子了。或者把這部分刪去，或者改成最簡單的，只是&znj;舞台效果會&znj;差很多。

都&znj;試完，剩下最後一個冷瑤，樂器老師已不&znj;抱期望。畢竟冷瑤從一開始就詢問誰想敲架子鼓，這麼多公都&znj;沒展示過樂器。

其他練習生有任何&znj;特長，都&znj;早早地運用到舞台上。而且冷瑤的唱跳雖好，但也不&znj;過是&znj;個練習沒幾天的人。她喜歡冷瑤熱情的性&znj;格和樂於&znj;助人的善良，但眼下，這也是&znj;不&znj;爭的事實。

冷瑤坐在架子鼓前，手拿鼓棒，自信的氣場由內而外散發&znj;出來。似驟雨，豆大的雨滴落於&znj;鼓面。每一下震動都&znj;直擊人心&znj;，鼓棒在冷瑤手中漂亮地轉了個花，沒有絲毫延遲，準確地打在鼓點上。

全神貫注，明明冷瑤嬌小，但乾脆利索的動作讓人很難不&znj;夸一句&1dquo;好帥”。

樂器老師不&znj;敢置信：&1dquo;冷瑤，你以前練過嗎？”

冷瑤搖搖頭：&1dquo;沒有，我只是&znj;陪著&znj;木棲姐，幫她聽聽架子鼓的好壞。”

&1dquo;太好了！這歌有救了。”樂器老師神情激動，&1dquo;木棲讓她多養養手，然後唱原片段就好。”