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第542章 敢质疑国策（第2页）

“从7o年代开始，我们国家就意识到，我们的人口实在是太多了，我们的经济之所以差，人们之所以穷，是因为我们的人口太多！”

“197o年，周恩来总理就指出‘计划生育属于国家计划范围，不是卫生问题，而是计划问题。’1972年8月21日，卫生部在向国务院写的《计划生育工作调查报告》中，将城市的生育控制经验总结为‘晚、稀、少’。所谓‘晚’，指男女双方在25岁以后结婚；‘稀’，指婚后生育间隔长一些；‘少’，指一对夫妇只生育两个孩子。”

汪俊分析了我们国家实行计划生育这一基本国策的来由，认为计划生育在推进过程中遇到了种种问题，主要是群众特别是农民对于计划生育政策的不理解。各地的计生委、计生办累死累活，最后还是挡不住农民生。

“我们国家提出计划生育的初衷是优生优育。如何优生优育，除了晚稀少之外，我个人认为还可以根据受教育的程度来进行具体规定。比如说，本科以上毕业的，可以多生。职位在科级以上的，可以多生。”

“我认为，学历高的、职位高的大都是优秀分子，他们的后代会受到良好的教育和熏陶，都是最合适的社会主义接班人。而在广大农村，一定要破除他们传宗接代的封建落后思想，规定他们只能生一个。”

汪俊在最后提出了解决问题的办法和建议，一是扩大各地计生委、计生办的编制规模，至少要扩大三倍，提高计生干部的工资福利待遇。二是修改刑法，生入刑，进一步加大对生现象的惩罚力度。

钟向红感到，汪俊今天的讲课很精彩！有理有据！

有些话虽然是难听、刺耳，但事实情况就是如此。

也不知道江寒该如何挑刺。

当然，就算江寒挑不出什么刺，今天也算是达到了目的江寒已经先声夺人，揭露了汪俊将别人的学术成果据为己有的丑陋面目。

汪俊刚才心里有些慌，课一讲完，反倒是镇定下来了。

他列举这么多文章说是自己写的，又如何？其他教研室的主任，学校党政办主任、宣传部长，还有副校长们，哪个没有这么干？

再往上追，有多少官员的学历是真的？他们屁学历没有，在党校就能混个硕士、博士的，上交的文章还不是胡拼八凑的？甚至是原封不动的？

只要自己的课讲得好，学员挑不出来什么刺，我就算是取得了胜利！

今天，我讲的是计划生育，讲的是基本国策！你一个学员再牛逼，敢质疑国策？反了你了！

“汪老师，您刚才说我们穷是因为人口多、素质差，这个观点我不敢苟同。”

江寒开始挑刺了。

汪俊说道“难道不是吗？资源就这么多资源，人一多，每个人分到手的就少了。我知道你要说，把蛋糕做大就行了。但是，蛋糕一大，分蛋糕的人会继续增多，最后，地球都撑不住了！”

江寒冷冷一笑“民族危亡、国家存亡之际，需要老百姓拿命往战场上填的时候，就嫌人太少了！等到把敌人打跑了，轮到分享胜利果实了，又嫌人太多了！”

“让老百姓牺牲的时候，你们把他们看成是世界上最可爱的人，各种赞颂！”

“在国家安定的时候，你们把他们看成是世界上最可憎的人，各种贬斥！”

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