三四中文

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男生，我有點驚訝。

這年頭和我一樣沒有遠大理想和高尚追求的男生已經這麼多了嗎。

更驚訝的是……

我居然已經可以帶教了嗎！

何運興當著梁一晴，過來給我和任娜打招呼：「兩位老師好，我剛畢業，以後多多指教。」

任娜依舊活潑，好像假期結束也沒怎麼影響她的活力：「不用叫老師，顯得年紀大，叫我名字就行。」

我面色如常，壓下滿心抗拒，跟他握手：「你好，叫我雲天就可以。」

我抗拒不是因為別的，主要是覺得應對不來。

別看任娜平時嘻嘻哈哈，也只比我早來半年，但她在工作上是個非常嚴謹且麻利的人，只要和她搭檔實驗，我很少會擔心自己出錯，因為她總能給我再上一道保險。

我曾向她表示過合作愉快，她反而誇我：「你是為數不多的、幹活兒不粗糙的男生，我主實驗你輔助我的時候，我也覺得放心。」

這句話在我剛入職不久時給了我很大的鼓勵，讓我覺得我渾身的「斤斤計較」都有了用武之地。

但我和善於社交的她不同，我們這活兒本來也是按指南做事，最需要的是謹慎認真，可我不知道該怎麼把「謹慎認真」教給別人。

好在我和任娜商量了一下，二輪測試我也來做主實驗，她在輔助我的同時，可以給何運興大致講講流程和儀器。

我原本鬆了口氣，但帶教的過程並不是那麼順利。

二輪測試標本數量增加，我在實驗操作記錄上修改好相關參數，九點半就和任娜、何運興一起上到五樓，換好白大褂、戴好口罩手套進了實驗室。

任娜給何運興找了件的白大褂，並囑咐他，每間實驗室的污染程度不同，實驗服不可以串房間穿，也不可以穿別人的：「你今天剛來，名牌還沒做好，之後弄好了會發給你，你記得夾在衣服上。」

何運興答應說好，他像每個初來乍到的人一樣，都對穿白大褂感到莫名的奇。

任娜補充說：「我們實驗室嚴格做了分區，這邊分子實驗室穿白大褂就行，病毒方向和細胞方向那邊，有其他類型的防護服。」

何運興對儀器也十分好奇，我理解，畢竟不是每個大學生在校期間都有親手操作儀器的機會，如果我沒有一個經常提溜我去打下手的師兄，想必我也和他一樣。

因此我只讓任娜輔助我做完信息核對，就由他們去了。

但我沒想到的是，在我操作過程中，何運興時不時就要出現在我身後，先是問任娜「他現在在做什麼」，後來直接打斷我的操作，問我「你現在在做什麼」。

我認為何運興現在的當務之急是掌握基本儀器的使用方式，以及對大致流程有個了解，不需要上來就問這麼細緻的東西，他還沒有形成概念，並且沒有基礎，說了也很難理解。