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第十三章

李尋並不知道家裡的情況，她和趙老師說她不在乎對方是不是兇手。

但實際上，通過她的觀察，趙老師這人身上百分之百背著人命，李尋對這方面非常敏感。

連環殺人案她媽會管，她先查一下害死學生是怎麼回事。

這兩個案子，只要抓住了一個鐵證，她就能想辦法把她媽撈出來。

她這個時候還不知道，她媽屬於團伙作案，隔壁的張阿姨和把她當孫女的隔壁奶奶，此刻也加入了囚禁故意傷害的大禮包，也需要撈。

趙靜正是個不錯的切入點。

趙靜正收到簡訊時有些驚訝。

他爸的教過的學生有沒有出事的？

他從小到大是跟著他爸一起住在學校的教師宿舍，所以對學校發生的事情，那是了如指掌。

「學校出了好幾次事，基本上都是自殺，還有幾個是意外，但都不是我爸的學生，也牽扯不到我爸身上，也從來沒有遇到過學生家長來找麻煩。」

他並沒有說謊，學生家長偶爾來找他爸，也都是想要送點禮，但他爸從來不要貴重的東西，只會留下一些土特產。

李尋自己也在網上搜索平城中學學生死亡案件，像這種學校發生的未成年死亡事件，網上最多就是有一個報導，不會有太詳細的內容。

網上可以查到的學生死亡案件有十三個。

七個案件是自殺，五個非自殺案件，一個是洗澡時猝死，一個是因為嚴重過敏死亡，還有三個人是結伴去學校外面的湖裡游泳。

但網絡是近十年才興起，再往前的事情就得等那位企業家了。

對方一直沒有停下來追查兇手，那這個過程中積累起來的各個方向的關係網肯定是好用的。

李尋擅長借用別人的東西。

果不其然，她下午放學的時候就收到了一份詳細的平城中學從2ooo年來的學生非自然死亡事件集合。

這個隊友比較靠譜，儘管她說的是她們老師，對方也不放過一絲一毫的，可能是把所有這種事情都整合了出來。

估計對方那邊也有幾個人也在研究。

手機上看資料，看著她眼睛疼。

李尋拿回家，全部列印了出來。

還好她有一個印表機，就是頁數有點多，22o張，這還是她把字改小了的情況。

不知道他們是從哪兒找到的這些信息，資料上包括了非自然死亡學生的基本信息，班級，老師，還有學生的一些事情。

李尋直接去找2oo7年到2oo8年之間發生的案子。

對方整理資料，全是全，也亂，並沒有按照時間排列，李尋也翻找了好一會兒，才找到兩個案子。

一個是男生跳樓。

一個是女生食物嚴重過敏致死。

前者是因為學習壓力過大，再加上無法融入學校生活，資料中否認學生遭受過校園暴力。

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