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然後雲起就攔截住林晨伸出去的爪子，自己有些粗暴的從地里拔出了一株雲母。

很驚訝的是，她的手上並沒有出現教授說的那些反應，雲起很快的想到應該是使用的藥劑的原因。

她決定以後要對小渣好一點，這次活動中初級身體強化劑對她的幫助太大了，讓她對中級或者高級的藥劑功效產生了一些好奇。

林晨看著雲起直接上手拔，本來是很心疼的，她抓過a1pha的手，看著上面和往日一般細膩，沒有紅色出現，就改為心疼被暴力採摘的雲母了。

被猛地拔出土地，雲母的樣子有些悽慘，好在其生命力比較頑強，沒有缺枝少根。

觀察了一段時間，確定雲母的完整後，林晨才有心思去思考雲起身上的怪異之處，感覺自己似乎並沒有看透身邊的人，還有很多有的事情可以去挖掘。

&1dquo;還要嗎？”大公有些不耐煩地問。

&1dquo;三株就夠了。”

太多了容易被發現，也不好隱藏。

看著雲起似乎要去以剛剛的手法拔第二株，林晨開始在旁邊指揮起來，好在a1pha雖然看著很不耐煩，但是下手卻很小心，聽從了omega的指導。

怎麼處理這些採摘雲母又成了問題，雲起想到服用了藥劑，試著能不能用手將這些粘液弄下來，然後很驚訝的發現成功了。

等將這些雲母放進林晨帶來的小袋子裡，她就抱著林晨回去了。

作者有話要說：

夜蝶的mV真的好好康，黑化大法好。

第24章

第二天的清晨，學校的老師並沒有像前日那樣將眾人喊醒，而是等大家都自然醒後，告知今天學校並沒有硬性的活動安排，學生和家長可以自由安排自己的時間。

&1dquo;不過我們學校有個一直就存在的傳統，每年來到羅斯森林，我們都會有個小比賽，家中可以和孩子一起去森林中尋找珍稀植物或動物，只能選出一株植物或者一個動物參加比賽，然後交由我們的盧念教授評比，珍稀性最高的可以獲得一個小禮物。當然，則這個小比賽是大家自願參加的，要是家長想要帶著孩子欣賞風景我們也是很支持的。”

顯然這份神秘的小禮物鉤住了每一個孩子的心，她們用期待的眼神看著自己的家長。

要是能拿到小禮物，一定會成為班上最炫酷的人！

沒有一個孩子退出比賽，老師為每個家庭發了一個叫《羅斯森林說明》的小冊子，上面記載了森林中一些危險係數高、禁止去的地方，也記載了一些有毒的動植物和對應的解藥。

當然，小冊子的第一面就是一行黑體小字：不允許採摘雲母、感應草等基地觀察培育的植物。