三四中文

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李婉檸眼神柔和，笑?著看她，悄悄伸出根手指給?她指了?一個方向。

辛易晴看過去，看到了?一個套了?好幾個袋子的包裹。

裡面是什麼不?言而喻。

能被這麼裹一層再裹一層藏著的，反正肯定不?會是教輔書或者?練習冊，那東西根本不?需要藏，大喇喇拿著進來就能收穫保安大爺的一個讚賞眼神。

能被這麼隱匿珍重地藏著帶進來的，只有一種可能——吃的。

辛易晴又?一次垂眼看過去。

包裹挺大一個，估計抱過來也?挺費勁。

她抬頭，再一次撞進李婉檸的眼神中。

李婉檸很溫柔，目光中好像只寫了?一句話——她在問辛易晴看到這些以後?有沒?有開心一點。

辛易晴鼻子一酸，心臟也?跟著發起酸，隨後?全?身都酸起來，很沒?出息地紅了?眼睛。

她稍微低了?點頭掩飾，然後?安靜地點了?點頭。

從進到教室，李婉檸就沒?有一分鐘的時間是怪她的。哪怕看到她在睡覺，還?是在成績剛剛一掉八百名之後?沒?過幾天的情況下，李婉檸都只是笑?著說「睡相挺好的」。

好像在她眼裡，這件事情是很重要的事情一樣。

羞愧感撲面而來，辛易晴被砸得有些喘不?上氣。

她再一次想自?己要是個缺心眼分不?出好歹就好了?，那樣的話她什麼都不?懂，也?就不?會有那麼多?的情緒。

忽然，教室外面傳出爭吵的聲音，聽上去動靜好像還?不?小。

王海停下和家長?的對話，朝外面看了?一眼，然後?表情突變，大步走了?出去。

辛易晴的羞愧勁兒一下子就亂了?，直覺告訴她外面發生的不?是什麼好事兒。

她在腦子裡搜索，好半天才終於想起來這是個什麼事。

這場爭吵發生在15班的一個要來陪讀的學?生和他的家長?之間。

正如武萱萱之前說過的那樣，只要是被通知過來陪讀的家長?，幾乎沒?有哪個會不?覺得是因為自?己孩子在學?校里惹了?禍或者?成績有下降什麼的，他們很難會覺得這是什麼榮譽的象徵。

這位家長?就是這樣。

具體發生了?什麼，辛易晴不?了?解，她只知道這是「陪讀事件」開始以後?爆發的第一個衝突。不?過雖然是「衝突」，最?後?的解決卻很粗暴草率，於是除了?鄰近的幾個班級，很少有人知道這件事情。

16班三位家長?兩兩對視，武擇天提議：「不?然我們出去看看？」

李婉檸和孫航遠點了?頭。

三人一起走出去。

張鑫扭頭看了?眼黑板上方掛著的表，距離上課還?有兩分鐘時間。