三四中文

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d看了幾眼手機上的地址，確定沒有找錯地方。跟著她的一起行動的T和她對視了一眼，主動走在了她的前面，按響門鈴。

「請問原聲先生的母親關女士在嗎？」

開門的是一位保養得體的中年婦女，即使在家裡都打扮得十分講究，她極為克制地看了d和T一眼，點了點頭。

那眼神說不上有多傲慢，但是談不上如何淳樸，大抵是d和T都穿著便服的緣故，對方的脾氣並沒多好。這種不遠不近地拿捏讓d感覺好像看到了B-5o9，或者說B-5o9身上有這位女士的影子吧，d在這個時候就突然就感受到了B-5o9的缺陷。

B-5o9確實是一個聽從母親教導的人，但絕對不會是這位母親所期待的人。

d突然就認識到了B-5o9說的事實——他是一個失敗品。

「請進，」B-5o9的母親打開門，見怪不怪地將他們引進了屋子，「你們是來打聽我兒子的事情的吧。」

d跟著T一前一後走了進去。

「又要提到您的傷心事了，我們很抱歉，女士。最近打聽您兒子的消息的人很多嗎？」

「這樣不算令人傷心的事情，」關女士安排d和T坐下，然後給他們一人倒了一杯茶：「小地方是這樣，一點雞毛蒜皮的小事都要被嘮嗑好幾天，何況是死了人的大事。我兒子是個精神病人，腦子有點問題，以前就是別人口裡的故事，現在成了事故，也大不到哪兒去。」

這可真是不負責任的說法。

d辨別不出來B-5o9母親的話究竟是敷衍地應答，還是面對失敗作的真情實感，鑑於T已經充當了禮貌謙遜的角色，她便主動承擔起了提問的任務：「這麼說來，原聲先生給您的生活帶來了很長時間的困擾。」

關女士笑了笑，有些悵然地說道：「畢竟是身上掉下來的一塊肉，就算會有困擾，也只能接受吧。」

和她對話的真的是一個母親？d強忍著心裡的不適，說道：「您是什麼時候發現他有精神方面問題？」

「他剛上學那會吧。這孩子小時候就經常悶頭不說話，只要和別家孩子多對比一下，就知道他精神智力方面有問題了。和同學玩不到一塊，跟老師又不交流，學習起來也慢別人一拍，隨便刺激一點就會大吵大鬧，搞得我都被老師找去約談了好幾次。不過，那個時候生活也很艱難，我工資比較低，整日要為了住食奔波，認識不到位，只以為他是單純的內向。倒是後來上大學要全面體檢，帶他去看了那麼一回，才發現他居然有那麼大的毛病。」

「關女士，您的意思是，您一直都知道原聲先生他小時候就患有精神類疾病，等到他成年之後，您才帶他去拿了患病證明？」

B-5o9的母親似乎沒有感受到d語言的尖銳，她說道：「這是時代問題吧，如果當時信息就有那麼發達，我也不會放任他變成這樣，還害到了別人家庭。」

中年人明哲保身般的發言讓d想要發笑。一股無名怒火自她心中湧起，她甚至覺得如果再繼續說下去，她就會變成隨口噴火的小丑。

T接過了這個話題，他在旁邊打圓場說道：「這種事情壓在女士您身上，真是辛苦了，現在又碰上這種事情。」

關女士給自己倒了一杯茶：「我也幫不了你們什麼，那孩子從小就難以溝通，不大懂事，現在又鬧出來了這樣的大事。」

這次拜訪以d率先起身結束，一句「打擾您了，真不好意思」說完，大門關上的那一刻讓她長吁了一口氣。

回局裡的路上，T罕有地誇獎了她一句：「做的不錯。」

汽車行駛在公路上，由於碰到下班高峰期，車流分外擁擠，到處都是或大或小的鳴笛聲，嘈雜得讓人心煩。

d看了一眼紅燈的計時，嗯了一聲：「無功而返。」

T握著方向盤，直視著前方的路況，說道：「感情用事只會擊垮自己，站在犯人的角度自作多情，可不適合幹這一行。」

d反口問道：「你不也討厭她？」

「趨利避害是人之天性，你更不能強求一個一直以來都在盡力保護自己的女人去做損害她自己利益的事情，」T說道：「所以我說『做得不錯』啊。」

d看著窗外來往的車流，默許了這個沒有客觀可言的評價。

沒有任何結果的「不錯」，又有什麼意義呢？

他們回到局裡和其它同事碰了面，各方結果都不甚理想。這一天接替d工作的是局裡另外兩位前輩，其中一位姓翟，是心理科程醫生的好友，另外一個姓游，是和程醫生關係要好的後輩。

這麼說起來，整個單位的人與人之間的關係也同蛛網一般環環相扣又錯綜複雜，雖然d並不排斥所謂的「內部消化」和「辦公室戀愛」，就是普通單位同事之間也會有友情來連接彼此，這是很正常的事情。但是每個人之間關聯性太強，總讓她產生一種陷入泥沼難以掙脫的錯覺。

她只是聽從上級命令的一枚棋子，到達不到決策層，也改變不了什麼。可這種一葉障目的錯覺又總是讓她沒有安全感，過去d可能還沒有這麼明顯的感受，這回和大家意見不一致，才真正地感受到了問題所在。

大家都在為了給一個精神病人定罪而焦頭爛額，一個在犯罪現場的精神病人。要摘除掉他已有的病症，冠給他動機，塞給他兇器，然後把律師和法官的事情都一律代勞，想方設法判給他死刑，要求他償命。