三四中文

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這或許就算是她在龍崗縣的第一個人脈了？

兩個小女孩沒能說太多悄悄話，肖蓉已經用水抹布擦好了黑板，準備開始今天的課程。

肖蓉放下抹布，拍了拍手，示意課堂開始：「都別嘰嘰喳喳了啊，把課本拿出來，翻到我們上次學的這篇《書和筆》，讓海珊來帶大家一起朗讀一遍！」

黎今穎對身邊這位妹妹頭小美女又高看了一眼，沒想到還是個課代表啊？

葛海珊站起來後，先是拿起課本，正準備朗讀的時候，注意到了一旁無書可看的同學黎今穎，又把課本放回了桌上，舉起手問：「肖老師，我可以坐著念嗎？我怕今穎同學看不到課本。」

原本正在無聊觀察周圍的黎今穎瞬間被感動了，看向葛海珊時，甚至能感受到她的妹妹頭背後似乎閃著熠熠金光。

如此人間真善美，這是天使嗎？

肖蓉被她這番懂事的發言驚訝到，溫柔答：「當然可以，老師替今穎謝謝你。」

葛海珊說起話來生脆脆的：「好的，謝謝老師。」

這時，坐在葛海珊斜對面的男生忽然轉過半邊頭來，壓著嗓子，做著口型嘲笑道：「她、看、得、懂、嗎？」

黎今穎恰好撞見了這一幕。

她惡狠狠地瞪了那個小男生一眼，眼裡的狠勁兒凶得像是要把舌頭給他拔了似的，嚇得他馬上轉過頭去，不敢再吱聲。

葛海珊輕了輕嗓子，把課本往黎今穎的方向推了推，用飽含腔調的聲音念道：「工人愛機器，人民愛土地……」

她的聲音響亮，卻並不做作。

葛海珊先起了頭後，全班三十多個人緊跟著一起富有感情地朗誦。

朗讀時整齊的童聲縈繞在耳邊，遠處隱約傳來拖拉機的轟鳴聲，黎今穎一瞬間感受到時代之風穿堂來的氣息。

隨後，肖蓉帶著小孩們一個字一個字的學習拼音，她在板書上一筆一畫寫下兒歌中的每一個漢子，又帶著全班一起練習。

黎今穎看著教室里所有人一同練字的場面，不免想起前段時間在胡婉笙那裡時的回憶。

她用手撐著下巴，腦袋緩緩看向窗外。

——雪停了。

——你的病還好嗎？

這堂語文課過得比她想像的要快。

「今穎，走啦！」

肖蓉布置完作業後走過來，看見葛海珊正在給黎今穎講拼音，笑著說：「海珊，今天謝謝你，今穎的病康復後，下個學期說不定也要來學校里念書呢。」

黎今穎一下精神了，抬起頭眨巴著眼鏡，難掩喜悅的神情。

葛海珊聽說後，簡直比黎今穎本人還要興奮，她彎著眼睛說：「那你可一定要和我一個班啊！」

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