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正当老师讲到野蛮人吃人的时候,也不知道燕玉梦里怎么听的,听了个吃饭,立即睡眼惺忪地站了起来,说道:“终于下课了,走吃饭吃饭!一定要点点儿好的,补补受伤的脑细胞!”
燕玉闭着眼就开始往外走,这时感觉背后有只手拉着他的衣角不让他走。燕玉一下就感觉气氛不对,立即就醒了过来,看见老师和同学都奇怪地看着他,他立即用手一指屋顶,大喊一声:“大雕!”
然后趁着大家都看向屋顶的时候,立即坐下,翻开教材看了起来。
大家朝屋顶一看,啥都没有,就知道被转移话题了,再转头看向燕玉,这货正面不改色地看着教材念念有词:“嗯,有道理,老师讲的太好了!简直是前无古人,后无来者啊!”
大家内心狂喊:“我擦它个萝卜白菜!太无耻啦!”
可是,讲台上的老头可不是那么好糊弄的,他叫燕玉站起来,说道:“历史是严肃而真实的,有些枯燥确实情有可原。你有什么好的方法么?能让大家不困的方法。只要你做到了,今天就不惩罚你了,要不然老规矩,十个手心板,年终考试扣十分。你选吧!”
听老师这么一说,所有学生都幸灾乐祸地看着燕玉,大家都不困了,真是应了那句“看热闹不嫌事大”
啊。只有小米担心地看着燕玉。
燕玉心里先是鄙视了一通这些看热闹的人,心说:让你们看热闹,早晚有一天你们也会受惩罚的。还是我家小米好啊。
想到这,燕玉递给小米一个放心的眼神,然后说道:“老师,您说的确实有道理。
历史是一种不断演变的叙述,它塑造了我们对世界的理解和对未来的展望。
正所谓知史而明理,而且历史是真实生,真实存在的。知道了历史,我们就可以规避历史中生的错误的行为重复生;知道了历史,我们就可以……”
这时,老师用戒尺敲了敲桌子,说道:“这位同学,不要岔开话题哈。我们现在说的是,如何让大家不困?你说的虽然挺好,但是与题目不符?请认真审题哈!”
“我擦它个萝卜白菜!这老头还是考试出题人啊,不好糊弄啊。要不做个小学科学实验,忽悠忽悠?”
燕玉心道。
想到这,燕玉说道:“老师,要不我给大家做个小实验,说一下为什么人有聪明和笨的区别?还有如何能变聪明?给同学们换换脑子,您看如何?”
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