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第3章 第3章（第2页）

话里话外都是不要跟着苏如伊学坏了，要他们回去。

孩子们的表情都有点懵逼。

苏如伊本不打算搭理，但听到对方说“单亲家庭就是有问题，撒谎当天才”

时，她不乐意地合上书。

苏如伊看向梁母“急着把孩子送给学术骗子教导，这是生怕养不出一个败类”

众人闻言一惊。

梁母皱起眉“你这孩子怎么说话呢。”

苏如伊似笑非笑地丢过去一张纸以及一本期刊杂志。

梁母一看，纸上全是鬼画符，看不懂。这本期刊杂志她倒是见过，就是有苏如伊作为第二作者的刊物。

她冷笑道“你给看这些做什么”

“期刊数据张冠李戴，前后结论推导根本不成立，尤其他说实验不可成等更是可笑的谎话，”

苏如伊站起身，居高临下地看着他，“而你口中的鬼画符，是我之前做过相关实验的记载，也能佐证他乱说抄袭。”

一篇学术论文，从论点、推导到实验数据都张冠李戴，可不就是抄袭缝合怪么。

众人闻言很是惊讶地看着苏如伊。

梁母愣过后的表情更是夸张，嘲讽道“你这孩子是失心疯了居然敢说李老师抄袭你凭什么”

苏如伊指了指“鬼画符”

“这是我用自创的如伊密码记载的证据，寻常人看不太懂。我指出这个是想说，他做不出来的实验我可以完美呈现。以我的实力，去强占一篇“抄袭者”

的稿子没有必要。在这次事件中我才是被冤枉的受害者。对方才是学术骗子。”

气氛陷入沉默，又有些尴尬。

其他家长面面相觑，谁都能看出对方眼底闪烁的“好笑、荒唐”

四个字。

梁母忽然噗嗤笑出声，她甚至偏头指了指太阳穴，对一脸担忧的林菀说“我建议你带孩子去精神病院看看这里，还如伊密码，噗，可能问题有点严重了。”

“妈你别说了，小如伊她真的很厉害的。什么都看得懂。”

“厉害个屁拿着个本草纲目就厉害了弄点鬼画符就充当证据还三个月朵朵，我表sci论文的时候也没见你来崇拜我啊”

梁母逮着机会就教育女儿，“走吧，这托班真待不下去了。”

“啊我不想离开。妈你怎么这样啦。”

梁母见女儿一意孤行，越对这个托班深恶痛绝，她深信梁朵朵是舍不得苏如伊，因为崇拜她。

所以梁母决定亲自戳破女儿对苏如伊的滤镜。

她看向苏如伊，指着期刊道“现在小学生吹牛都不打草稿的来，既然你说李老师抄袭他人。而你又可以完美呈现实验，那想必这论文你应该也能了解吧，分析说说看。”

“摄入dsrna或srna分子，在实验的过程中用来识别特异的核苷酸序列，给其编号成o231，然后第123次干扰病菌靶的基因表达，从而达到抑制农作物病菌54的侵染状态”

苏如伊不紧不慢地说专业术语。

梁母先是冷笑地着看看她，看了一会她猛地低头看刊物。

嗯对方居然不止是分析说说，竟然将刊登的论文背诵下来，一字不差。

不敢置信。

这可是专业学术论文就是科研界的大牛也不敢说能把自己写的论文背出来。

不，梁母边听边仔细核对，这里面的数据并不是完全相同，从第一页第三段开始，对方口中的实验数据就变化得不一样，得出的结论渐渐也不一样。

最令她难以置信的是，她竟然觉得对方比论文讲的更有那么一点道理。

可怎么可能呢她明明才十岁啊