三四中文

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可我還沒想好怎麼進一步指導，他就無師自通地用手輕柔摸起來我的頭髮。

「……」

其實你越過老師自學成才，有的老師不一定會高興，因為你令老師措手不及！老師會喪失成就感！

我當然不是這種老師。

但我也不咋高興……直接來說，我有點不安desu。

馬上我就確定這不安的直覺不是我的錯覺了。

樓起笙摸了我頭髮半天，突的來了一句：「他們都壞，就不要他們了，只要我。我也只有你。只有我們兩個人就行了。」

我：「……」

這特喵的什麼發言。

感覺他分分鐘要以此為藉口屠村。

反派黑化導火索竟是我自己？

哥，沒必要，真的沒必要。

我急急忙忙使勁兒掙開他的懷抱，瘋狂打手語。

昨晚上今早上我跟我那糟心的爹娘秀才哥據理力爭的時候都沒打這麼快，不知道的還得以為我在結印呢。

我：你不要有那樣的想法！我沒事的！我爹娘他們只是一時糊塗！老人家，老思想，腦子轉不過來，其實不是故意的！

才怪。故意得不能更故意了。但我不能讓樓起笙這麼想！孩子要得到健康積極陽光和諧的思想引導！

樓起笙看起來有點兒不高興了，眼裡的光都暗淡了幾分，片刻，輕聲道：「發生今日那事，你還要回去？」

這語氣模樣看起來就好像在罵我：臥槽這哪兒來的煞筆聖父肉包子。

我忙說：倒也不是這個意思。

他將信將疑：「那你是何意思？」

哎呀你這人咋腦子有點兒二極體呢。

可我又不能這麼直說，多傷感情啊。

而且我根本不想繼續這個話題，甚至是不想繼續任何話題。

我只想安安靜靜地躺著emo一下，mo到睡著，醒來就啥都不記得了，又是一條好漢

。

just現代年輕人的生活方式罷了，幹嘛要打岔啊！嗐。

我想了想，高情商地用輕鬆詼諧的話語活躍氣氛和他逗：我的意思就是……哎呀，你知道啊！

「我不知道。」他冷酷道。

我輕推他一把，故意演出矯揉造作的噁心人效果：哎~呀~你故意的吧~你明明知道~

可能因為我經常故意這麼逗他，他剛開始還會露出一言難盡的表情，後來就麻木了，甚至如今還會配合我的演出，大概就是比噁心，看誰先頂不住。

此刻氣氛被我成功詼諧化，樓起笙終於暫棄病嬌想法，和我鬥起法來。

他握住我的手，裝出深情款款的神色，說：「當真不知道，不如你明說。」

我繼續造作：那多害臊啊。