三四中文

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高考也不可能沒?有基礎題嘛。

起初聽?著還好，主?要也就是圍繞顯性基因和隱性基因這兩個名詞，但怎麼越來越怪了呢？

剛剛的a還是強悍的顯性基因，現?在卻突然就被a給按得死死的毫無反抗之力？

還有，怎麼又出?來個粉紅色的aa，不是只有紅和白嗎？粉紅是哪裡來的妖魔鬼怪！！

不對，a和a不是雙眼皮和單眼皮嗎？怎麼突然就變成了紅和白？！

一天下來，家長們精疲力竭，比上了兩天班還累。

看著精神狀態還算良好的三個孩子，欣慰之情滋生瘋長。

辛易晴不知道該不該告訴他們，最?難最?變態的數學他們還沒?接觸。

那簡直是要人命的存在……

第36章大雨將至

「撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長，悠長

又寂寥的雨巷」

跑操場響起從未有過的聲?音，有幾個教語文的班主任蹙了蹙眉，煩躁地追尋聲?音的來處。

本來早起就煩，竟然還有學生在這時候去誦讀一篇絕對不會考的現代詩，這不是胡鬧嗎？！

先要重?點關注的當然是自己班，鷹一樣?銳利的目光掃視過班內眾人，沒發現哪個是不分輕重?的，班主任因為早起而生的煩躁消減許多。

接著去看其他班，這時候他們其實?還挺有一些優越感?在，因為那傻子沒出在自己?班。

這種優越等到他們找到了?那人是誰以後，頃刻間蕩然無?存。

因為不止一個，還全都出在一個班。而且因為對象的原因，這種情況的出現顯得?出奇得?合理。

最關鍵的，他們知道自己?並沒有資格在這些人身上?產生優越。

家長們還是站成一個方?隊，和學生們一樣?舉著書本，一種不算默契的默契讓他們手上?舉著的書大範圍相同——語文必修一。

別的科目要命，古詩詞拗口且不易理解，朗讀課文又沒意思?，這麼一番比較下來，現代詩成了?他們的最佳選擇。

高中課本許多冊，讓大家印象深刻的卻沒多少，除了?第一次接觸的必修一。

他們很明確地知道這本書的內容有現代詩。

於是家長們在沒有內部商議的情況下，聽了?學生的建議，行為意外的一致——拿著自己?家孩子的必修一課本過來，在五點半的清晨和他們一起進行跑操前的誦讀。

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