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就这样,我们编织着童话。
转眼间,我们亲手建成的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我们驾驶飞机去轰炸!”
有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平!”
我的办法得到了大家的赞赏,于是,我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了!
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿?
我忽然发现妈妈就站在我身后,微笑着望着我们。
我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了,在这儿,在这儿!”
我微笑着抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着,欢呼着!
妈妈开心地笑了。她一边笑一边说:“妈妈怎么能当公主呢?”
但我们这群孩子却坚持说,她就是被我们救出来的公主。
那时候,连我也忘记了她就是我的妈妈。
老师朗读完毕,准备提问了:“孩子们,你们听了这个童话故事,有什么想法?这样子,你们举手,我邀请谁,谁就来回答问题好不好?”
课堂上孩子们纷纷举手,谢玲让坐在最后一排的一个有点黑黑的,瘦瘦的男孩回答。
谢玲问:“请问童话故事里的公主究竟去了哪里呢?”
那男孩回答:“老师,童话里的公主应该被孩子们从魔窟里救出来的吧?”
谢玲老师回答:“孩子们凭想象回答,各抒己见吧!”
她让瘦瘦的男孩坐下,她又继续问:“孩子们谁能说一说魔窟里究竟有什么?”
一个扎着辫子,穿着一套黑色小花衣服的小姑娘举手回答:“老师,魔窟里有很多用刑的刑具,还有许多奇奇怪怪的人,他们整天都在说着,说他们的主今天又抓了一个小姑娘,什么什么的。人们很气愤,但是敢露不敢言!因为魔王根本就是一个杀人不眨眼的人。”
老师示意她坐下,夸奖她有想象力,然后喊学生们大声朗读课文三次。
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