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第7章 历史课（第1页）

经过几分钟的点名，夏雪将花名册上的名字逐一点完后，不出所料，班里只有作为迟到常客的易磊涛今天迟到了。

夏雪放下花名册后，清了清嗓子道：“在今天的正课开始之前，我想和大家聊聊昨天博物馆展出‘神鸟图腾’的事情。”

接着，夏雪环顾了下全班同学，然后说道：“各位同学，昨天去过博物馆参观的请起立。”

易磊涛看了下周围，现竟没有任何一位同学起身，于是他犹豫片刻后站了起来。

“只有易磊涛吗？”

夏雪扶了扶眼镜框并大声地问道，台下鸦雀无声。

“好吧，既然如此，我们就请易磊涛同学给我们讲讲他参观完博物馆后对于‘神鸟图腾’的一些想法。”

夏雪原本还带着一丝怒气的目光随着这番话语的落下竟渐渐变得清澈起来。

“我……我吗？”

易磊涛不可思议地指了指自己并语无伦次道。

“不是你，那还有谁？”

夏雪翻了个白眼后无奈地对易磊涛说道：“其他同学都没去看过……”

易磊涛再次看了看四周，教室里确实唯独自己站了起来，于是他深吸了一口气后，便开始认真地分析道：“我认为，‘神鸟图腾’其实并不是神，也不是鸟，而是代表了另外一种人类，一种长有翅膀且会飞的人类。因此，我猜测，‘神鸟图腾’雕塑所塑造的这个人，可能是这族人心目中的英雄，或者说是精神领袖……”

易磊涛一边回忆着他从“神鸟图腾”

眼睛中看到的那个世界，一边大胆地猜想道。

听完易磊涛的分析后，夏雪看着易磊涛并点了点头，意味深长地说道：“嗯……不排除这种可能！”

接着，她又补充道：“可是，你说的这些还有待进一步考证。不过，也谢谢你给我带来的指引！”

“夏老师，您这话是什么意思，我不太明白？”

易磊涛满脸疑惑地看向夏雪并向她问道。

“哦，是这样的，实不相瞒，我也是受邀参与此次考古工作的文物检测人员之一。当我们出土‘神鸟图腾’雕塑时，与其一同挖掘出来的，还有一个并未在博物馆展出的巨大金属箱。虽然在这个金属箱的表面我们没有找到任何的开关，但我们能断定的是，如此沉重的箱子中一定存有不少文物。于是，我们尝试通过x射线进行扫描，然而令所有人出乎意料的是，我们依旧一无所获，因为x射线根本无法穿透这个金属箱的表层，仿佛有一种未知且神秘的力量笼罩在它的表层。考虑到箱子内那些文物的重要性，所以我们不会采用暴力手段将其破坏性地打开。相信，随着科技的进步以及我们循序渐进的深入研究，不久之后，里面尘封已久的文物一定会重见天日的！”

讲台上，夏雪神情激动、气宇轩昂地向全班同学说道。此时，她目光如炬，仿佛对那段消逝的历史望眼欲穿。

一番慷慨激昂的讲述后，夏雪看着易磊涛并对他说道：“易磊涛同学，请坐。”

接着，夏雪翻开了她的教材并开始了今天的正课：“中华文明源远流长，翻开早已泛黄的古籍，一种历史的厚重感迎面而来。今天我们将学习……”