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卻獲得了相反的結果?。

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家長會後，在很長一段時間裡，一班的學習積極性?都特別高。

每次一到課間，喬可矜和徐知行的座位前來找他們問題目的人?都變多了。他們也來者不拒，一個一個的耐心講解，而且講題比老師還細緻，連姜雪都嫌他們倆太熱心。

好不容易有一個課間身邊安靜下來了，她實在忍不住小聲問：「你們真的不會覺得問題目的人?太多了，會耽誤你們刷題嗎？」

喬可矜正在整理化學筆記，聞言搖了搖頭：「不會，講題的效率更高，講題的同時會梳理題目相關知識點，只要?能把一道題講清楚了，這比刷四?五道同類題型更有效果?。」

「這道理我懂，可是我們這些人?問的題對你們來說，應該都不算難題吧？」

「不要?太小瞧自己了，你們問的題都很有含金量。」

喬可矜側目看?向姜雪，雙唇微張還打算繼續說，可餘光瞥見了徐知行的視線正落在她身上，便又悄無聲息地閉上了嘴，重低頭看?筆記本了。

而身後灼熱的視線還未挪開。

姜雪沒有回?頭過，自然也就沒有注意到他們之間的暗流涌動，小聲嘀咕：「明明就是你們兩個太好心了，有你們兩個在，連老師都輕鬆了。」

喬可矜無奈笑了聲，「你這是要?把我們夸上天了。」

「我這是實話實說。」

姜雪哼笑，低頭開始寫作業了。

前排安靜了下來，徐知行關注著喬可矜的一舉一動，可她一眼都沒有往後排看?過。

自家長會那晚後，已?經整整一周了，她還沒有和徐知行主動說過一句話。徐知行知道她在氣什麼，也知道要?先道歉把話說清楚。

可他都還沒開口，喬可矜就很直白地和他說：「給我一周時間，在此之前不想和你說話。」

而到現在為?止，距離她嘴裡一周的時間還剩兩天。

徐知行垂眸，焦點落在筆尖上，墨水在稿紙上洇出一圈墨漬。

「現在有空嗎？幫我看?看?這道題行嗎？」

肩膀忽然被人?拍了一下，是薛毅拿著物理作業過來了，正手指著倒數第二道大題。徐知行很早就把物理作業寫完了，盯著題目看?了幾秒，就回?憶起了這題全部步驟。

「你現在是卡在哪一步了？」

「哪一步都沒卡，從開頭就沒頭緒了，你直接開講吧。」

……

身後傳來男生講題的聲音，音量放得很低，聽上去略微低沉，卻極為?動聽。

已?經過去一周了，其實喬可矜現在並沒有對他生氣，也依然會喜歡聽他的聲音。甚至在寫練習冊後面的大題時，她可以徐知行的聲音當作背景音樂，反而更有學習氛圍。

就是教室里此起彼伏的咳嗽聲多少有點擾人?心弦。