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第21章 数独游戏（第2页）

当介绍完毕，数学系这边热情高涨，计算机系这边锐气大挫。

坐在后面的王妍三人，也不由得一阵担心。

“林老师，你觉得这次比赛，你们计算机系能赢几场？”

刚刚没有被理会的老师，又问了起来。

林静婉看了一眼竞赛席上，一脸淡定的冯十三，再想到他那过目不忘和神乎其技的编程技术，保守得说道：“不出意外的话，应该至少能赢两场。”

旁边的男老师嘴角一抽，心想这林静婉是不是长期被人捧着，自信得过头了。

“那我们拭目以待。”

男老师也专注的看着接下来的比赛。

“第一场，数独。”

主持人念完，工作人员便将4x4的数独游戏板放到了各个选手的面前。

“里面有15个数字，是打乱了的，大家要做的，就是在规定时间内，把里面的数字排成从左到右，依次是从1数到15的顺序，比如第一排是1，2，3，4；第二排就是5，6，7，8。双方三个人记录完成的总时长最少的获胜，如果总时长相同，则以双方第一个完成的最短时间判断胜负。”

“双方选手都清楚规则了吗？不清楚的，可以再问。”

主持人看了下双方的参赛选手。

“假如自己先做完了，可以帮助自己的队友吗？”

冯十三举手问道。

“这种情况，在以前的活动中没有出现过，请评委老师商量一下，看这种情况合理吗？”

主持人求助的看向了评委老师。

“这位同学，你是想帮你队友了，还是想你队友帮你呢？”

一位评委老师问道。

这个问题不仅评委老师好奇，在座的观众们也很好奇，这很可能关系着最终结果的评定。那种非常优秀的大神，的确可以凭一己之力就能带领整个队伍获得胜利。但是众人不相信眼前的这个学生有这个实力。

冯十三本想说是帮两位队友，但是觉得这样说，容易得罪人，于是换了个说法：“我们是一个集体，本就应该互相帮助啊？”

“林老师，这是你们计算机系的学生，你看他提的合理吗？”

这位老师把球踢给了林静婉。

“既然是两个系的联谊，那就是集体活动，如果队友有能力帮助其他人，我认为是没有问题的。”

林静婉平静的说道。

“数学系的三位同学，你们有不同意见吗？”

评委老师问道。

“我们都可以的，没有意见。”

数学系的三位选手，无所谓道。

“既然林老师和选手们都没有意见，那就这样定了。”

那位评委男老师说道，其他老师也跟着附和。

“还有其他问题吗？”

主持人问道。

主持人环顾了一周，见没有人再举手，就继续说道：“各位选手前面有一个计时器，如果已经完成，就按下前面的计时器，按下计时器以后，就不能再操作这个数独板，一队全部结束后，工作人员会把成绩记录下来。全部结束后，我在公布成绩。”

冯十三，看着眼前的数独板，又看了一眼杨浩和肖雨的数独板，智脑思考不到一秒，就有了最优的答案，就等主持人说开始，就可以操作了。