三四中文

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大?學並不意味放鬆，還有許多知識等著自己去學習，她需要與時?間賽跑。

但，她說的可是賽跑，不是和時?間打拳擊，而且還被按在地上爆錘！

僅僅是第一個?學期，袁奕就感覺到了時?間不夠用：白天跟著老師上課學習，晚上還要挑燈自學，甚至上個衛生間洗個澡都要記下幾個?知識點。

開學五個?星期了，袁奕幾乎把?八本教?材全?部自學了一遍。

不為別的，只為在?每周末陳冬梅的測試上，能從?她口中聽到一句：「你及格了。」

只可惜，這過去的五個?星期里，袁奕一次都沒有聽到過。

隨著學習的深入，袁奕發現陳冬梅出題並不局限於一本教?材，裡面涉及到的知識有時?候會涉及兩本，甚至三本之?多。

所以?單看一本書怎麼夠？她必須「趙錢孫李」齊下手，「周吳鄭王」一把?抓，才能夠看懂陳冬梅出的題。

即便是這樣，練習題上還有很多難點需要她仔細琢磨。

從?辦公室里出來，袁改明看了眼卷子上掉的那幾根頭髮，心?疼地問道：「題特別難嗎？」

「不難，就是涉及的知識太多，我得再仔細看看。」

袁奕趕緊鬆開了手指，可那一縷頭髮之?中還是有幾根被她勒斷了。

這是她在?飛龍峽幹活時?生得毛病：

只要潛心?鑽研一件事，她的手就忍不住地打圈繞頭髮，好像只要頭髮掉下來幾根，就能激發她的思路。

還好她的頭髮多，揪了這麼幾個?月，不僅沒禿反而?更濃密了。

可能這就是傳說中的揠苗助長吧。

袁改明今天來是想帶著袁奕出去吃飯的。袁奕整天都窩在?學校里學習，都沒有時?間出去看看，老是這麼埋頭苦學怎麼行？勞逸結合才是科學的學習方法。

可看到她為了解題時?心?急如焚的樣子，他這個?做爺爺的看得也是抓心?撓肺。

看著她最後一道題馬上就快寫完了，袁改明也不敢再打擾她的思路，轉身又走進了辦公室。

袁改明兩手背在?身後，一臉怨念地盯著陳冬梅，刻意壓低了些?聲音：「你是不是故意為難她？」

陳冬梅正在?批改學生們的作業，頭也不抬，輕飄飄地回了他一句：「當然不是。」

雖說自己和袁奕沒有半點血緣關係，可她這個?做奶奶的，心?里的疼愛卻一點不比他這個?當爺爺的少。

看著袁奕沒日沒夜地學習，她的心?也疼。

但更怕她的驕傲、她的自以?為是會把?自己給毀了。

沒兩分鐘的功夫，袁奕便帶著答完的練習題推開了辦公室的門。

「陳教?授，我答完了。」

一張八開的紙，被密密麻麻的蠅頭小字寫得滿滿當當。題目用到的篇幅不過十分之?一，剩下全?部都是袁奕寫的答案。

隨著她學習進度的加深，每一周練習題的難度也在?提高。