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然而席越卻認為，她的烏龜之所以會死，是因為被她用水泡養，溺水而亡的。

烏龜是爬行類動物，爬行動物都是用肺呼吸的，沒有特例。

雖然部分特別的品種可以藉助別的器官直接在水下進行換氣，但它們依然也是以用肺呼吸為主的。

大多數的龜類每隔一段時間都需要浮出水面呼吸，否則，就會有溺亡的可能。

喻茗茗養的那隻小彩龜屬於巴西烏龜，雖然是一種水龜，但它無法長時間在深水中生存。

那隻烏龜被她泡在魚缸里，水位過深，缸壁光滑且水中沒有落腳點足以讓烏龜浮出水面，時間長了，烏龜便會因為體力不支而無法游到水面上換氣，然後就會被憋死。

為了證明自己的猜測是正確的，席越還特地在網上搜羅了很多資料，並且列印出來和她一一分析。

席越的本意是想藉此機會讓喻茗茗多掌握點知識。

然而喻茗茗卻不願意承認是因為自己的疏忽（愚蠢）而導致的烏龜死亡，所以分外抵抗席越的知識灌輸。

在席越給她講解的時候，她很不服氣地道：

「才不是呢！你看這裡都寫了，烏龜是一種變溫動物，在氣溫低的時候會進入冬眠狀態。可若是溫度低於零攝氏度，就很有可能被凍死！所以，我的烏龜明擺著就是被凍死而不是淹死的！」

席越有理有據地反駁：

「烏龜的耐低溫能力的確不是很強。可問題是，你是養在家裡的，室內溫度並沒有那麼低。

何況，水的冰點是o度，如果水溫低於o度，水就要開始結冰了。

可你養烏龜的那桶水並沒有結冰，所以當時的氣溫還達不到烏龜凍死的條件。」

喻茗茗：「難道就不能有例外嗎？」

席越：「有。但目前各項數據的結果顯示，你的烏龜淹死的可能性遠大於凍死的可能。」

喻茗茗都要被他給氣哭了。

「臭哥哥我再也不要理你了！」

……

就這樣，兩方爭持不下，然後就吵架了。

當然，是喻茗茗單方面在吵，單方面在生氣。

是以這天，席越來到教室的時候，掏出課本的時候，一封粉紅色的信件從裡邊掉了出來。

一旁的黎北辰看到的時候，喲呵了一聲：「不錯嘛，又收到情書了！這次怎麼樣，打算答應人家不？」

席越卻是面色不變地道：「想多了，這不可能是情書。」

能接觸到他書包並往他書包里塞東西的，目前也就只有一個人。

雖然信封是可可愛愛的粉紅色，上邊還繪製了一顆小愛心，但席越卻不認為裡邊會是情書。

結合他這兩天和喻茗茗的矛盾，他猜測裡邊多半是復仇或恐嚇信。

本著這種心理，席越面不改色地打開了那封信。

然後，映入眼帘的是一隻烏龜——

一隻怒氣騰騰、渾身殺氣的烏龜，正氣勢洶洶地瞪著他！

烏龜腳下還踩了個渾身是傷的小人。

若是他沒猜錯的話，這個小人畫的應當是他。