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第33章（第2页）

贺远舟发现他们姓贺的人太爱用问句了，每一句都介于疑问和反问之间，并不是为了讨论，只是为了堵死别人的话口，“如果是因为成绩的话，期中考结束了，你可以还给我了。”

电话那头响起椅子推动的声音，贺蓉觉得家丑不能外扬，离开会议室出来了：“贺远舟，我没收的理由不是因为你的成绩，而是因为你前段时间整个人的精神状态。你逃课，上网看那些□□学说，还到处加一些不三不四的人，这样很危险。”

“我的精神态度影响到我的分数了吗？”

贺远舟打断她的话，“我上网看什么都跟你无关，你长时间监控我的手机，难道就不危险？”

“贺远舟，期中考的分数是你跟我谈判的资本吗？”

贺蓉明显不愿意讨论翻他手机的事情，加重语气，“你现在的成绩是你应该做到的，等你哪一天考过你们年级的祝九思，我会考虑奖励你。手机的事你不用再跟我说了，就凭你现在这种狂热的态度，短时间内我不会还给你。如果你还打算联系那些神棍和诈骗犯，我会把你的天涯、qq、微信这些社交平台账号甚至电话号码都注销处理，懂了吗？”

“……”

贺远舟一时哑然。

他不记得自己十年前是怎么面对她的，因为以前他并不会主动跟她对抗，升入高中后甚至会有意地不让自己出错，就是为了避免和她接触。

或许就像俗话说的，年纪大了翅膀硬了，现在的他突然被这样当头一棒，除了恶意之外，还让人气得想发笑。

末了开口问她：“你怎么不干脆把我也注销掉？”

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也?不算是开玩笑，在?贺远舟的印象里，他小时候经常挺想死的。

幼儿园小孩还?不太会进行精彩的叙述和炫耀的时候，他还?没有这样的落差。直到进入小学，集体生活开始，他才知道别的小孩原来能天天看电视，过?生日会请其他小朋友来家里吃蛋糕，考试考得好会奖励玩具，放假会全家去游乐园，或者去北城看故宫。

他没有这些，每天上学放学都是住家阿姨接送的，课后还有书法、钢琴、素描的一对一辅导班。

极偶尔的情况下，比如局里团建，贺蓉会带他出去应酬，或者去这个长那个长家里做客。大部分时间她都在跟别人说话，只叮嘱他：“你跟xx哥哥一起去看书，或是，你教xx妹妹玩汉诺塔。”

虽然年纪还?小，他对不快乐和不自由已经有了直观的感?受。

所以?总坐在?书房的榻榻米上，盯着小区楼下的滑滑梯发呆，想象自己跳下去的样子。

但也?只是想想而已，一转眼就长大了，贺蓉没有让他上私立学校，读了寄宿制的公立初中，高中也?是寄宿的，那些兴趣班都因为他并没有太高的天赋逐渐停止，最后只剩下寒暑假的奥数和编程，他才得以?喘息。

到后来上了大学，贺远舟才发现贺蓉原来并不是严格意义上的控制狂，因为她其实并没有那么想管教他，这些事情对她来说是负担，而不是一种享受。

她只是出于紧张，害怕生下来的孩子让她脸上无?光，所以?必须从?小严格把控，像实验室出于研究的需要?培养某些菌种。