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第 11 章（第2页）

但，刚被老师坑过的阿丽莎警惕心很高，这苹果汁是不是用来试探她的身份的？她义正辞严地说：“我们……不能喝这种恶魔的果汁！”

有其他同学在，她自动将“小天使”

一词给省略了。

“啊？”

凯伊挠挠头，“苹果不是恶魔果实呀。你从哪里听来的？哦对，有些恶魔确实喜欢这么说，争抢苹果的起源，真不要脸！”

“阿丽莎，咱不能被他们忽悠住了，该吃就吃，狠狠地吃，给他们剩个果核！”

凯伊提起恶魔的时候，稍稍压低了声音，以免被其他同学听见。当然，凯伊对恶魔的不屑是显而易见的。

阿丽莎涨红了脸，感觉有被冒犯到。

哼，她才不要吃果核呢。果核是留给小天使的！

但这是天堂的地盘，阿丽莎不能反驳，只能吨吨地喝了两口酸酸甜甜的果汁，感觉自己受伤的心灵得到了慰藉。

她大度地想：算了算了，她骂两句就让她骂两句吧，反正苹果汁是进了自己的肚子。

而且这么看来，与邪恶的人类相比，凯伊好像是只傻白甜，都没想过试探她。有她在，自己的安全系数和舒适指数都蹭蹭蹭地往上涨。

阿丽莎决定了，以后骂白毛鸟的时候，要把凯伊排除在外。

艾伦看到阿丽莎回来，似乎也想过来。

但阿丽莎刚刚结束与老师的斗智斗勇，暂时没有精力应付另一个狡狯的人类。她迅速移开目光，结束与艾伦的对视，又偷偷在心中祈祷：别过来，千万别过来。

上课铃声及时响起，像是回应阿丽莎的祈祷一般，成功制止了艾伦靠过来的脚步。

但，对阿丽莎来说，上课又是另一种酷刑的开始。她的眼神又渐渐失去了高光……

要说有什么课程能让阿丽莎突然支棱起来的话，那一定是今天下午要上的校史课。

这不是常规课。不过让新生们了解一下普洛小学的悠久历史与文化底蕴，也是新生教育的重要一环。

这种课程肯定要比一般的文化课有意思不少，会在学校内走动，去校史馆参观。但跟音乐、体育等兴趣课比起来，又差了一点，不是小朋友们最喜欢的。

平时蔫头耷脑，在这时突然爆发出学习热情的阿丽莎就有点显眼了。

就连带队老师都忍不住在心里泛起嘀咕：这孩子是喜欢历史吗？那以后可以往这个方向引导一下。

跟阿丽莎讲神明、天使的八卦，她说不定会支棱起耳朵，但只是枯燥的历史的话，她同样没啥兴趣。那为什么她突然对校史课产生了热情？

因为当她接受知识的毒打时，产生了一个想法：哪个杀千刀的创造了学校这种东西？连恶魔都觉得这种存在应该被人道毁灭。

一般的同学产生这种想法，也就只会想想。但阿丽莎的执行力，只能说懂得都懂。

魔王的马甲她敢穿，天堂的地盘她敢闯，现在产生了人道毁灭学校创始人的想法，她就考虑起了该如何实施。

校史课，属于瞌睡来了送枕头。

这在阿丽莎的“专业”

范围内，她轻易地拿出了自己的热情与专注，心里的小本本已经将本学校的创始者和历任管理者都记下了，绝对没有一丝疏漏。