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第29章 所谓特长（第3页）

洛常安对大学的了解不多，游戏里和现实里都是。

要说起学习特长的途径，其实上大学才是大众玩家的主流。

在洛城，特长的类别主要为四类：文、理、工、武。

和现实不一样，这些类别包含更宽泛，定义更简单。

比如[文科]包含了创作、艺术这些人文性质的特长，摄影、写作、新闻……都属于文科。

[理科]则是各种理论研究，涉及的特长基本都是[某某学]，比如气象学、地理学、天文学、考古学。

而相比于以上两种理论为主，[工科]和[武科]则是实践大类。

[工科]涵盖的范围最广，几乎所有手艺本事都能被包括进去，雕琢、采摘。

而[武科]则主要为一些自身的本事，例如驾驶、枪术……

说白了。

文，是人对自然的记录与想象。

理，是人对自然的认知与探究。

工，是人对自然的改造与修复。

武，是人对自然的运用与驾驭。

按照这个理念来分类，什么特长属于什么大类自然简单明了，反推其功能同样如此。

为什么理科可以鉴定自然物？就像上边说的，理是对自然的认知，所以可以鉴定出它的品质。

晓包给洛常安这么简单解释了一下，他也就明白了。

这么一来也好，至少以后想要做一些事情不用必须去拜托相关特长的玩家。

“不过常安哥你也别想的太简单，特长的本质其实是一种属于玩家的外挂，嘿咻~！”

晓包最后一下用力，终于把这根秋笋挖了出来，赶紧叉腰休息会儿，然后接着说：

“人的本事有限，就比如这挖笋，很多玩家现实是没这本事的，但如果有采集特长加持，玩家就可以在合适的环境中主动动特长，进行一次采集的[意外]判定，只要运气好，就可以挖出笋来。”

“就是更加‘游戏化’一些对吗？”

“对，但是如果能够像常安哥你这样找到更加合理的位置，那哪怕判定失败，也能够找到笋，只不过挖掘起来可能会困难一些，又或者挖到烂笋。”

简单来讲，没特长游戏就根据实际逻辑来展事件，这样会很稳定，但同时下限门槛会比较高，像现实。

而有特长，下限门槛就很低了，但同时也会更加不稳定，遭遇意外，像游戏。

“常安哥？你怎么了？”

晓包忽然现洛常安呆住了。

其实他也不是呆住，只是看向远方。

他回过神，摇摇头说：“没事。”

我就是觉得我现在强大得有点可怕。