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张良并不知道自己已经提前被人同情上了，他如今正在印刷坊，负责盯着匠人们印刷教材。

若非教材迟迟没有编写出来，嬴政早些年便提出的学校也不至于一直没能安排上，而即便是教材的进度严重拖后，学校的选址与建设也从未落下，前两年便已经竣工了。

这也是秦国财政吃紧的原因之一——

学校虽然只在郡县建设，比不上水泥路的消耗，但想铺满全国也是一笔相当惊人的数额。

如今教材就位，各大学校便可以开始招生了。

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对学习从来不感兴趣的项羽在去过学宫跟着一群小孩儿学习后，之后便有了不少同龄玩伴。

只是等他们都将拼音与简单的文字都学得差不多了，甚至都重复学习好几遍之后，那学宫还未传授新知识，即便有同龄朋友陪着上学，项羽也渐渐变得不耐烦起来。

项羽的叔叔项梁对其寄予厚望——

以前是想当然地以为整个天下在秦国的统治下迟早会激起民愤与民怨，自己若是好好将项羽培养出来，以后真等秦国崩盘的时候，

他项家也许还能再次回到以往楚国还在时候的荣光。

但随着时间流逝，项梁发现秦国的统治越来越稳固，百姓过得越来越好也愈发认同自己秦人的身份，项梁便知道自己原本的打算根本就行不通了。可项家千百年来积攒的财富被秦国搜刮一空，项梁心里没办法不恨，所以后期他转变培养目标，希望将侄儿项羽朝着枭雄君王的方向培养。

若是秦国内部不崩盘，那便等着秦王嬴政去世，再带兵反秦——

项羽比嬴政小那么多，他就不相信等不到那一天！

然而……

项梁千算万算没算到，项羽他根本不爱学习。

不是不爱读书，是不爱学习，书籍与武艺，乃至于兵法与为君之道，他统统不感兴趣！

在亲自教导项羽的过程中，项梁好几次都差点儿崩溃。

一直到，项羽走进了学宫。

这时候，一向对秦国官府避之不及的项梁才发现，即便他们项家是六国遗族，甚至是当年带兵抵抗秦军的项燕的后代，秦国也从未想过断绝他们往上爬的道路。

似乎从秦国抄没了他们项家的所有家产之后，过往的一切在秦国那儿就翻篇了。

用家财换一个往上爬的机会，值吗？

至少项梁觉得，值！

于是项梁再次转变想法，不再想着将项羽往君主的方向培养。

更是项梁高兴的是，项羽虽然对他的单独教导非常抵触，却意外地喜欢到学宫去读书。

他之后更是打听到，

秦国还准备建学校，会传授一些全新的知识，且那所学校不限制任何人的身份，只要拿得出学费的人都可以到学校里面学习。

项梁知道此事后，更是高兴，自然更不会阻拦项羽到学宫读书了。

然而……

随着时间一日日地过去，项梁发现项羽的学习内容一层不变，已经许久没有进步，而郡守之前提及的学校倒是建好了——

建筑格外独特气派，连窗户都是采用的玻璃镶嵌，整个“教室”

不但明亮，还能从外面看到里面的情况。

但是，这些学校一直没开始招生啊！

项羽如今都十一岁了，再过几年都要开始议亲了，这学校却还没有开始招生。

万一等到他侄儿项羽成人后，这学校还未招生，就凭他如今除了一身蛮力外几乎称得上是文不成武不就的情况，真能带着项家回到往日？

偏偏他还没办法强行将项羽拖回家中教育——

拖回来也没用，没有小伙伴在身边，项羽那臭小子几乎每时每刻都在走神，根本就学不进去！

项梁急了，近两年几乎隔三差五就要去找郡守询问情况。

郡守被他弄烦了，如今一听到项梁就想跑。