三四中文

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這日上午的課仍舊是程夫子上的文課，方才書院門口發生的事程夫子未親眼看見，卻也有所耳聞。

他雖然不待見林越淅，但也表揚了他一番。

一整個上午，程夫子都端坐在前方講著《禮篇》里的內容。

智簡書院有個慘無人道的規定，每次上課不是一上午就是一下午，中間沒有休息，是以在程夫子講課的過程中，不是有人打瞌睡，就是有人要出恭。

課堂秩序頗為混亂，而謝衿自始至終都端正地坐著，聽程夫子講課。

程夫子早已習慣亂糟糟的課室，乍一看認真聽他講課的謝衿還有些不習慣。

講課過程中，程夫子時不時地提謝衿回答問題。

程夫子的一些思想對謝衿來說過於迂腐，謝衿儘量按著他的思維回答問題，但仍帶有現代人的想法。

「學生認為，禮儀應該更多地注重簡潔，明了和實用，而不用太過繁瑣複雜，如此這般，便可節約開支，把錢用在該用之處。」

此話是回答程夫子「禮節的表現形式」一問。

謝衿的問答不僅讓程夫子感覺驚訝，也讓課室的其他人紛紛側目。

他們都是世家子弟，家中嬌生慣養長大，自然沒有節約這一意識。

程夫子出生貧苦，對鋪張浪費那一套很是痛恨，但當朝奢靡之風盛行，他再有不滿也不敢表現出來。

沒想到今日是謝衿說出了他一直不敢說的話。

程夫子沒有表揚也沒有苛責謝衿，只讓他坐了下去。

一上午的文課終於快結束了，課室里的學生差不多睡倒了一大片。

林越淅原本因為謝衿還能聽半個時辰的課，最後實在忍不住睡了過去，一直到下堂鐘聲響起，他才猛得驚醒。

程夫子一向不喜歡拖課，鐘聲一響，無論他講到哪裡，都會停下來。

「走，吃飯去。」林越淅揉了揉大陽穴，他直起身招呼著謝衿。

謝衿沒理會，而是在面前的宣紙上寫著字。

林越淅走到謝衿身側，看著宣紙上密密麻麻的字，突然很認真地對上謝衿的雙目，「你小時候是不是被驢踢過腦袋……」

謝衿：？

「前幾日才好？」不然怎麼變得如此厲害，連程夫子的課都能忍著不睡。

「想什麼呢你。」謝衿無語地推開杵眼前的林越淅，站起身，「還去吃飯嗎？」

「吃，當然吃，去智啟院叫上鶴軒。」

二人出了智成院，便瞧見從智啟院出來的粱鶴軒，三人結伴朝梅香閣走去。

在去梅香閣的路上，遇到好幾個要和林越淅打招呼的人，他們均被林越淅今早的英勇身姿所折服，紛紛表達了自己的崇拜。

林越淅的嘴角差點要翹到天上去。