三四中文

手机浏览器扫描二维码访问

第13章 丁二狗子的初中（第2页）

地鼓起了掌，丁翔的同桌陈晓莹一边鼓掌，一边用好奇的眼神看着她刚认识不久的同桌。

三

丁二狗子忽然觉得写作也是一件很有趣的事情，它能把人们的经历想法给记录下来，并和其他人互相交流。他慢慢有点喜欢上了写周记，把一些自己经历的有意思的事情记录下来是多么的美妙啊。

彭老师很喜欢孩子们真实的想法，所以他便让那些在周记里写着自己想法的孩子在政治课上念着自己的周记，孩子们很喜欢。丁二狗子也很喜欢，他还特意留下了一篇《擀面杖和挤牙膏》，因为这篇周记彭老师给了个满分。

“我们在刷牙时时常要挤牙膏，挤着挤着牙膏越来越少，然后就快没有了。有很多家长和同学使用各种办法来挤剩下的牙膏，比如有用手指头使劲按的，有把牙膏皮从下往上卷的。我这里有一个好办法，能够使牙膏基本上全挤出来，那就是用擀面杖。当我们快用完牙膏时，我们把牙膏皮放在桌子上，拧开牙膏口，然后使用擀面杖从牙膏底部慢慢地往上滚，然后你就会现有牙膏从牙膏口里出来了，这样使用到最后便会完全把牙膏挤出来，最后把牙膏铝皮卖给废品收购站就可以了。”

丁二狗子在家也是这么挤牙膏的，他觉得这点他有点像他燕子堂姐，喜欢各种各样稀奇古怪的东西和想法。

除了彭老师外，丁二狗子还很喜欢他的英语老师董毓芬老师。董老师是个年纪跟丁妈类似的上海小女人，瘦瘦的，矮矮的，但是两眼放射着光芒，显得特别的精悍。丁二狗子之所以认识董老师还是因为她是他姐丁萍的英语老师，但是丁萍不太喜欢她的董老师，她说她太严厉，总是纠正她的音，丁萍以前在镇中学的音基本上全被她纠正了个遍，弄得她最后都不敢说英语了。

可是丁二狗子却很喜欢董老师，主要是因为方言问题。董老师是上海下乡到县里来的，所以说话总带些上海话的味道。这和这里的方言很是不同，但是对被本地方言困扰的丁二狗子来说却是很好的因素。

董老师跟同学们说道：“大家要知道，学习一门语言不容易，因为先你要让对方听懂。那么怎么让对方能听懂呢，就是音一定要正确。比如你是贡县人，你会贡县普通话，可是如果你去了外地，要和其他人交流，你还用贡县普通话，别人就听不懂，听不懂你们就存在交流障碍。英语也是一样的，你们最终遇到外国人，也会和他们交流的，那么要交流就是要能听能说。你们听懂了吗？”

大伙儿似懂非懂地点了点头。董老师又说道：“说到说普通话，你们要向丁翔同学好好学习啊，他的普通话很标准的。”

这一下便把丁翔不会说家乡方言的弱点变成优点了，丁二狗子心里便开心起来，开始努力地学习英语了。

董老师抓基础抓得特别严格，她强调th的音，她说：“英语的定冠词the，这个词十分考验老师和学生的音水平，很多人都这个音不正确。外国人一听便能听出来。来，跟我学，把舌头伸出来，上下牙齿压住舌头，然后松开舌头，从鼻子音，the。”

丁二狗子觉得国外肯定有很多有趣的人和事，他想去看看，那么要去看便要学好英语。于是他便开心的上下牙齿压住松开地the了。

四

在董老师的教导下，丁二狗子的英语出奇的好。在英语竞赛中，丁二狗子竟然拿了县里第一名，并且能去区里参加下一轮的比赛。董老师十分开心，她鼓励丁二狗子说：“还好我是从头教的你，你姐的悲剧就不会在你身上了。加油！”

区里考试的前一天，董老师带着参加区竞赛的县孩子们来到了市三中，市三中是个更大的中学，里面有着实验楼，教学楼，家属楼等等，有着两块草地的足球场，宣传栏里贴着考入清华北大的学生的照片和在三中念书的生平，门口金光闪闪的“三中”

让丁二狗子有些自惭形秽。

董老师带大家到了参赛教室，对大家说到：“明天大伙儿就在这里比赛，我们要好好地比，努力地比，让市里面看看我们贡县的孩子也是很厉害的。好，那么现在我们去吃饭。”

然后便带着大伙儿去市里的大餐厅吃了顿大餐。

丁二狗子吃的很开心，可是半夜却闹肚子了。到第二天早晨连早饭都不敢吃了，董老师关心地问道：“丁翔，你还好吧，要是实在不行，这次竞赛就先放弃吧。”

丁二狗子摇了摇头，回答道：“董老师，我可以。就三个小时，没问题。”

于是丁二狗子便空着肚子参加了听，说，读，写这四个方面的竞赛，读写应该还可以，但是听，说表现得不好，可能是因为肚子里没有东西，当时正饿着呢。为什么读写还好呢，可能是饿过头了吧。

过了一星期，同学们便传出有消息来了，说区英语竞赛成绩出来了，很可惜丁翔同学没获奖。丁二狗子预料了这个结局，也没什么苦恼。但是董老师上课时说到：“区英语竞赛成绩还没出来，大家不要议论纷纷。最后成绩会在周五的课间操公布。”